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某地理兴趣小组探究某种地貌的形成过程,做了如下模拟实验:步骤一:将书本打开并倾斜放于桌面上;步骤二:将小米或细沙自书本的中缝从高处向下缓缓倾倒;步骤三:观察在桌面上形成的堆积体的外形特点。该实验模拟的地貌是                            
A.冲积扇B.海滩C.沙丘D.三角洲
A

试题分析:细沙在书本前的堆积体外形具有山前洪(冲)积扇的特征,本实验模拟了山区河流流出山口,大量碎石和泥沙在山前堆积,形成山麓冲积扇这一现象。
点评:本题难度较小,借助实验考查了山前冲积扇的成因。本题还可考查山前洪(冲)积扇沉积物的颗粒大小的分布规律:颗粒细的沙质量轻,漂的远;颗粒粗的沙质量重,漂的近;距山口近的颗粒粗,距山口远的颗粒细。本实验的不足之处是如果书是流水的山谷,那太平滑了,体现不出“流水作用”。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下图是“岩石风化与气候关系示意图”,读图完成下列问题。

小题1:化学风化最强烈的地区是(  )          
A.甲B.乙C.丙D.丁
小题2:化学风化最强烈地区的气候特征是(  )
A.高温少雨B.低温少雨C.低温多雨D.高温多雨
小题3:岩石风化程度与气温、降水量的关系是 (  )
A.岩石风化程度与年均温呈正相关B.岩石风化程度与年降水量呈正相关
C.岩石风化程度与年均温呈负相关D.岩石风化程度与年降水量呈负相关

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

崇明岛位于长江入海口,是我国的第三大岛,也是一个面积不断增大的沙岛。读“崇明岛东滩成陆线和大堤随时间的变化图”,回答下列各题:

小题1:崇明岛东滩陆地面积扩大的大致方向和原因是                      (    )
A.向东北流水沉积B.向西南海浪堆积
C.向东地壳抬升D.向南流水侵蚀
小题2:自1998年的新大堤建成后就几乎没有再进行造堤工程,崇明岛东滩的潮滩淤积也有所减缓,其原因是                                              (    )
①不断实施围垦造陆               ②长江三峡工程的建设 
③长江水流速度明显加快           ④长江中上游防护林的建设
A.①③B.②④C.②③D.①④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

(36分)读新疆局部地区图,回答下列问题。

(1)指出图中甲河的主要补给类型及在我国境内的流向。(6分)
吐鲁番盆地最低海拔-154.3米,1975年夏季极端最高气温达49.6℃,被称为我国的“热极”。
(2)分析吐鲁番盆地成为我国“热极”的原因。(6分)
图(a)是乙地典型的地貌景观,其岩石有明显的层状结构。
(3)说明该地貌景观的形成过程。(6分)
(4)评价图中所示地区旅游资源的开发条件。(10分)
《天山北坡经济带发展规划》于2012年11月获国务院正式批复。该经济带东起哈密,西至伊宁,通过与中亚和欧盟的合作,建立外向型加工基地。近年来,番茄制品、石化产品、太阳能发电设备等成为出口新的增长点,高新技术产品所占比重逐步增加。
(5)简述天山北坡经济带建立外向型加工基地的社会经济优势。(8分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

安徽天柱山是世界地质公园,该山主体部分由花岗岩组成,图a、图b分别是其主峰天柱峰和飞来峰。读图回答下列各题。

小题1:该山上的岩石棱角很少,多呈浑圆状,其主要原因可能是
A.变质作用B.沉积作用C.搬运作用D.风化作用
小题2:图a所示山峰的形成过程可能是
A.沉积——断裂——抬升
B.侵入——隆起——侵蚀
C.板块碰撞——火山喷发
D.沉积——褶皱——背斜成山

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

路南石林景观形成的主要外力作用是
A.流水堆积B.流水侵蚀
C.风力堆积D.风气侵蚀

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读下列一组地貌示意图,并回答下列问题。(16分)

(1) 写出各图所表示的地貌名称:A________,B________,C________。(3分)
(2) 判断以上各种地貌的主要成因:A主要是因____________形成的;B主要是因__________形成的;C主要是因__________形成的。(6分)
(3) 图A所示的地貌一般出现在________地区,以长江三角洲为例,河流在入海口受      力的影响,北半球向    偏,所以长江入海口   岸(左、右)侵蚀严重,          岸(左、右)泥沙堆积严重。(5分) 
(4) 图B所表示的地貌通常分布在__________。(1分)
(5) 图C所表示的地貌是__________地区的基本地表形态。(1分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读下图,回答问题。(12分)

(1)试简述4℃等温线分布特征并分析原因。(6分)
(2)说明此段长江的水源补给情况。(2分)
(3)试从地质作用的角度分析此处长江多峡谷的原因。(4分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读下面“地质构造或地貌景观图”,回答题。

小题1:图示中主要由内力作用形成的是(  )
A.①④B.②③C.①③D.②④
小题2:图示中由内外力共同作用形成的是 (  )
A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④

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