读甲、乙、丙、丁四地的人口统计图,回答题。
【小题1】人口自然增长率从高到低排列正确的是( )
A.甲、乙、丙、丁 | B.丁、丙、乙、甲 | C.甲、丙、乙、丁 | D.丁、乙、丙、甲 |
A.教育压力大 | B.人口老龄化 | C.劳动力不足 | D.死亡率极高 |
【小题1】C
【小题2】A
解析试题分析:
【小题1】甲为人口金字塔图,塔基宽说明人口自然增长率高;乙为四个坐标的统计图,由图中信息可以判断,人口自然增长率为0;丙为三角坐标图,0-14岁人口比重22%,15-64岁人口比重为72%,65岁以上人口比重6%,属于中年型,人口自然增长率不高;D为柱状图,自然增长率是个负值。人口自然增长率从高到低排列正确的是甲、丙、乙、丁。
【小题2】甲地面临人口出生率高、自然增长快,以及0-14岁人口比重过大等问题。青少年及儿童人口比重过大,造成巨大的人口增长惯性,不利于人口、经济、教育、就业、环境等问题的解决。
考点:主要考查人口增长模式及人口问题。
点评:本题难度适中。学生只要掌握相关地理统计图的判读方法即可。图解各种统计图的特点与判读方法:
科目:高中地理 来源: 题型:
读甲、乙、丙、丁四地附近河流流量与气温季
节变化示意图。读图回答3-5题。
6. 图中流经四地的河流的主要补给形式与其它三个地区不同的是
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D. 丁地
. 图中四地自然带分布对应关系不正确的是
A.甲-温带落叶阔叶林带 B.乙-亚热带常绿阔叶林带
C.丙-亚热带常绿硬叶林带 D. 丁-温带荒漠带
8.制约甲、乙两地种植业发展的自然因素分别是
A.水源、光照 B.热量、光照 C.热量、水源 D.地形、光照
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科目:高中地理 来源: 题型:
读“甲、乙、丙、丁四地的近年人口统计图”,完成5~6题。
5.自然增长率从高到低排列正确的是 ( )
A.甲、乙、丙、丁 B.甲、丙、乙、丁
C.丁、丙、乙、甲 D.丁、乙、丙、甲
6.下列叙述正确的是 ( )
A.甲地人口增长模式为原始型 B.乙地一定属于发展中国家
C.丙地人口数量最接近人口合理容量 D.丁地城市化水平高,速度快
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科目:高中地理 来源:2011~2012学年河北省衡水中学高一下学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
读“甲、乙、丙、丁四地的近年人口统计图”,回答问题。(图乙百分号改为是千分号)
【小题1】自然增长率从高到低排列正确的是( )
A.甲、乙、丙、丁 | B.甲、丙、乙、丁 |
C.丁、丙、乙、甲 | D.丁、乙、丙、甲 |
A.甲地人口增长模式为“低—高—低”型 |
B.乙地一定位于发展中国家 |
C.丙地人口数量最接近人口合理容量 |
D.丁 地城市化水平高,速度快 |
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科目:高中地理 来源:2014届江西省高一下学期第二次月考地理试卷(解析版) 题型:选择题
读“甲、乙、丙、丁四地的近年人口统计图”,回答12~13题。
1.自然增长率从高到低排列正确的是
A.甲、乙、丙、丁 B.甲、丙、乙、丁
C.丁、丙、乙、甲 D.丁、乙、丙、甲
2.下列叙述正确的是
A.甲地人口增长模式为“低一高一低”型
B.乙地一定位于发展中国家
C.丙地人口数量最接近人口合理容量
D.丁地城市化水平高,速度快
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科目:高中地理 来源:2011年海南省高一下学期教学质量检测地理卷 题型:选择题
读“甲、乙、丙、丁四地的近年人口统计图”,回答下列各题。
1.自然增长率从高到低排列正确的是
A.甲、乙、丙、丁 B.甲、丙、乙、丁
C.丁、丙、乙、甲 D.丁、乙、丙、甲
2.下列叙述正确的是
A.甲地人口增长模式为“低一低一低”型 B.乙地一定是发展中国家
C.丙地人口数量最接近人口合理容量 D.丁地城市化水平高,速度快
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