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看图完成下列填空

(1)标出图1其余经线的度数.
(2)图2中:A的地理坐标(
 
 
),B的地理坐标(
 
 
);A在B的
 
方向
(3)图3中:A的地理坐标(
 
 
),B的地理坐标(
 
 
);A在
 
带(五带),B在
 
带(五带);A在
 
(东、西)半球,B在
 
(东、西)半球.
考点:地球运动的地理意义,四季和五带的形成
专题:
分析:(1)图1中相邻两条经线的间隔是30度,西经度向西度数增大,东经度向东度数增大.
(2)图2中,地球自转方向为顺时针,所以为南半球图.箭头方向为东,相邻两条经线之间的间隔为45°.
(3)图3:图中方向为上北下南,左西右东.西经度向西增大,向东减小;南纬度向南增大,为南半球.五带的分界线是回归线和极圈.东西半球的分界线是20°W和160°E经线.
解答: 解:(1)图1为半球图,相邻两条经线的间隔是30度,西经度向西增大,东经度向东增大.
(2)图2:地球自转方向为顺时针,所以为南半球图,A所在纬线为南极圈,B所在纬线为南回归线,A比B更靠近南极点,所以在B的偏南方向;顺着箭头方向为东,A在B的偏西方向.相邻两条经线的间隔为45°,图中8条经线,顺着箭头方向,依次是:25°E,70°E,115°E,160°E,155°W,110°W,65°W,20°W.
(3)图3:向西增大的是西经度,所以图中经度为西经;向南增大的是南纬度,图中纬度为南纬.
以回归线和极圈为界,地球上自北向南划分为北寒带、北温带、热带、南温带和南寒带五带.
以20°W和160°E为界,地球划分为东半球和西半球,20°W以东,160°E以西为东半球,所以,A、B两点都在西半球.
故答案为:
(1)自西向东依次为95°W,65°W,35°W,5°W,25°E,55°E,85°E(如下图).

(2)(66°34′S,65°W)   (23°26′S  70°E)   西南.
(3)(55°S,150°W)  (75°S,170°W)  南温  南寒  西  西.
点评:本题考查了经纬网地图的综合判读,要特别注意经纬网图上的方向判定.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

图中负值中心形成的主要原因是(  )
A、大洋东、西岸洋流性质的变化
B、气压带、风带的季节移动
C、太阳辐射随纬度的变化
D、海陆热力性质差异

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科目:高中地理 来源: 题型:

当图中地区为低压控制时,下列叙述正确的是(  )
①该地区受东南信风控制,炎热干燥
②该地区受西北季风控制,炎热多雨
③亚欧大陆副极地低气压带被亚洲高压切断
④亚欧大陆副热带高气压带被亚洲低压切断.
A、①③B、②④C、③④D、②③

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科目:高中地理 来源: 题型:

该地可能是(  )
A、刚果盆地
B、撒哈拉沙漠南缘
C、巴西高原
D、北美洲五大湖地区

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科目:高中地理 来源: 题型:

科考队出发日P地昼长为11小时,返回到P地时,P地当日的昼长约为(  )
A、10小时B、11小时
C、13小时D、14小时

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图是“某时刻北半球部分地区海平面等压线分布图”,读图回答相关问题.
(1)图甲所示时刻,地球在公转轨道上的位置最接近图乙中的
 
(填序号)地点.
(2)就气压状况看,甲为
 
中心,此时被甲切断的气压带名称是
 

(3)就气流状况看,乙天气系统名称为
 
,其四周的气流方向如图丙中的
 
图所示.
(4)图甲所示时刻,上海市的风向为
 
.天气特征是
 

(5)在图丁中的直线上补画箭头,以表示图甲所处季节的季风环流.

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科目:高中地理 来源: 题型:

某纬度φ的正午太阳高度H=90°-|φ-△|,其中△为太阳直射点纬度,夏半年取正值,冬半年取负值.如图示意某地北京时间18时的太阳位置.据此完成12-13题.

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读图(阴影部分为夜半球),回答13-14题

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科目:高中地理 来源: 题型:

关于图中气压中心的说法正确的是(  )
A、①中心控制晴天多,气温高,气流上升
B、①中心只有夏季存在,是副热带高压带北移形成的
C、②中心因为大陆夏季气温高,气压低形成的
D、②中心因为地势高空气稀薄气压低

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