A. | 大气的温室效应 | B. | 对流层大气主要的直接热源 | ||
C. | 一天中最高气温出现的时刻 | D. | 大气的热力运动 |
分析 近地面大气中的水汽和二氧化碳通过吸收地面长波辐射而使大气增温,即为大气温度的直接热源是地面,故高度越高越远离地面,温度越低.即为近地面大气温度随高度升高而递减.大气又将一部分热量返还给地面,对地面具有保温作用.
解答 解:由题中材料可以看出:甲乙接受了相同的太阳辐射,但甲中有土层,而乙中没有土层,即为下垫面不同,造成甲乙温度不同.该实验中土层实际代表的是地面,太阳辐射被地面吸收增温,然后地面不断的辐射热量,使大气增温,说明大气温度的直接热源是地面,而不是太阳.该实验主要目的是测即为大气主要的直接热源.
故选:B.
点评 本题以某学校地理兴趣小组做了某实验为背景,属于知识性试题,考查了学生读图用图的能力,解题的关键是掌握大气的受热过程及特点.解题时应注意对课本知识的把握.
科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | M地附近空气冷却下沉形成低压 | |
B. | M地同纬度的东部海洋上空气受热上升形成高压 | |
C. | 副热带高气压带被陆地上形成的热低压切断 | |
D. | 副极地低气压带被陆地上形成的冷高压切断 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 夏季炎热多雨,冬季寒冷少雨 | B. | 冬暖夏凉,全年降水均匀 | ||
C. | 夏季炎热少雨,冬季温和多雨 | D. | 全年高温多雨 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 冬夏季一天中最高气温出现在谷地 | B. | 陡崖冬季日温差大于夏季日温差 | ||
C. | 冬夏季山谷气温日变化最小 | D. | 山顶冬季日温差小于夏季日温差 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③ |
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