精英家教网 > 高中地理 > 题目详情
(1)C  (2)A  (3)B
粮食问题是一个世界性问题,如何提高粮食产量,科技是关键。水稻的单位面积产量很高,在人口密集、人均耕地少的地区种植水稻,可以缓解人口对土地的压力和对粮食的需求。“杂交水稻”产量高,品质好,对我们这个农业大国和人口大国来说,意义非常大,同时也说明我国农业发展必须走“高产、优质、高效”的农业之路。传统稻米产区现代生产技术低,劳动生产率不高,这是农业生产改进的关键所在。世界上有很多人以稻米为主食,所以袁隆平先生及其助手研究开发的“杂交水稻”为解决世界人口的粮食危机作出了卓越的贡献。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读下列材料,回答问题。
材料1:中、美、法、日四国部分农业资料(1998年)
国家
人口总数(百万)
农业人口(百万)
农民人均生产粮食(kg/人·年)
A
1215
910
501.0
B
274
6.4
54687
C
126
5.7
2105
D
58.7
2.2
30773
 
材料2:部分农产品价格及我国进口数量
 
小麦
玉米
大豆
中国市场价格(元/吨)
1160
1131
2198
国际市场价格(元/吨)
1126
739
1501
中国进口数量(吨)
738.9
39.4
13939933
 
(l)说出材料1中A、B、C、D四国的名称,其中粮食总产量最多的国家是哪一个?
(2)B国农民人均生产粮食最多,其主要原因是什么?
(3)简述C国主要的农业地域类型及农业的主要特点。
(4)D国主要的农业带在哪里?该地发展粮食生产有何优越的自然条件?
(5)我国大豆主要产自哪一平原?为什么我国大豆市场价格高于国际市场价格?

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下图是巴西不同农场规模农户数累加百分率与所占全国农地面积的累加百分率图,其中横坐标是将各农户按农场规模由小到大依序排列而成的,图中数字代表农场规模。回答下列问题。

小题1:大部分农户的农场规模为(   )
A.小于1公顷
B.1—100公顷
C.100—1 000公顷
D.大于1 000公顷
小题2:农场规模1000公顷以上的大地主农户数所占百分率及其所占农地面积的百分率分别是(   )
A.99%和56%B.1%和44%
C.1%和56%D.99%和44%

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

中国与印度是传统的农业大国,两国的基本国情决定了农业和农村经济的发展在国民经济和现代化建设中的重要地位。回答下列问题:

(1)读“中印某农作物的主要分布区图”,说出A、B两地区的农业地域类型并简述形成该农业地域类型共同的区位条件。(8分)
(2)自1978年起到21世纪初,中印两国农业和农村经济均取得了长足的进步。
2001年中国农业增加值达到14610亿元,比1978年实际增长了1.85倍;全国乡镇企业增加值达到29356亿元,比1978年增长近140倍。中国的粮棉产量居世界首位。
印度自60到80年代相继进行了“绿色革命”(种植业)、“白色革命”(牛奶生产合作)、“蓝色革命”(水产养殖业)。1994年印度用于农业研究的经费占GDP的比重接近发达国家的水平,印度农业科技信息系统为农户提供网络交易平台及种植技术等各种信息。今天的印度已经从一个严重缺粮的国家实现了粮食的基本自给。
依据材料并结合所学知识分别说明20世纪70年代以来中国与印度农业经济发展的主要原因。(12分)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

图5—14表示南美洲部分气温及降水分布,读图完成下列要求:

图5—14
(1)大陆东西两侧沿海10℃等温线经过地区的降水量分别为                  。说明造成A地降水量偏低的主要原因。
(2)说明南回归线附近大陆两岸平均温度差异的形成原因。
(3)位于潘帕斯草原的B地1月月均温19.8℃,7月月均温8.5℃,年降水量912mm。简述B地发展畜牧业的有利自然因素。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

适合在大面积干旱、半干旱气候区发展的农业地域类型是(    )
A.水稻种植业B.商品谷物农业
C.大牧场放牧业D.种植园农业

查看答案和解析>>

同步练习册答案