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    地理环境包括：
    A．自然地理环境和人文地理环境
    B．海洋环境和陆地环境
    C．大气环境和水文环境
    D．海洋环境和大气环境
    A
    本题考查地理环境因素。区域的地理环境包括自然环境和人文地理环境。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    遥感资料显示，我国西北地区土地反射太阳辐射的能力要强于东部。下图为“我国土壤水平地带分布模式”。读图回答下列各题。

    小题1:我国塔里木盆地和四川盆地的地带性土壤分别是
    A．棕漠土黄壤B．灰漠土紫色土
    C．棕漠土紫色土D．灰漠土水稻土
    小题2:西南地区持续干旱，在遥感图片上显示出
    A．土壤、植被的反射比正常要强
    B．土壤的反射比正常要强，植被的反射比正常要弱
    C．土壤、植被的反射比正常要弱
    D．土壤的反射比正常要弱，植被的反射比正常要强

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其他要素的变化，其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合下图完成题。

    小题1:判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序，正确的是：
    ①土壤水增多  ②库区蒸发量增大  ③蒸腾加强    ④植被覆盖率增大
    A．①③②④B．②④①③C．①④②③D．①④③②
    小题2:阿斯旺大坝修建之后，对尼罗河河口地带产生的负面影响有：
    ①土壤肥力下降    ②产生土壤盐碱化  ③洪涝灾害加剧
    ④渔业产量下降    ⑤三角洲面积扩大
    A．①②③B．②③④C．①③⑤D．①②④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    图中，A是绿色植物，据此回答题。

    小题1:图示内容造成的结果有
    ①将无机物合成有机物       ②将太阳能转化为化学能 
    ③改变化学元素的存在形式   ④把有机界和无机界联系起来
    A．①B．①②C．①②③D．①②③④
    小题2:图示内容体现了自然地理环境的
    A．调节功能B．平衡功能C．整体功能D．生产功能

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    自然环境的整体性表现在（   ）
    ①自然环境各要素虽然构成一个整体，但它们是独立存在与发展的
    ②某一要素的变化会导致其他因素甚至整个地理环境的改变
    ③各要素对环境影响作用是相同的
    ④自然环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透
    A．②④B．①③C．①④D．①②

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    我国南方低山丘陵，高温多雨，地表发育了红壤，生长着亚热带常绿阔叶林，水网密布。这种自然景观特征体现了
    A．自然地理环境的整体性B．自然地理环境的差异性
    C．南方环境的独特性D．自然景观的复杂性

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    对比下面左、右两图，右图中的数字序号所表示的地理事物正确的是：（   ）
    A．②真核细胞生物出现　　B．③恐龙灭绝
    C．④无脊椎动物大量出现在地球表层　　D．⑤鱼类和两栖类动物出现

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    阅读下列材料，回答问题。(10分)
    新华社西宁2011年8月7日电　黄河源头再现“千湖之县”的美景——青海省玛多县生态变化见闻。
    由于受全球气候变暖的影响以及过度放牧和滥采滥挖，玛多县饱尝了生态环境急剧恶化所带来的“恶果”：草场退化、湖泊干涸、鼠害猖獗严重威胁着当地藏族牧民群众的生产生活，部分牧民由于丧失了基本生产资料成为“生态难民”。历史上，玛多县拥有4 077个大小湖泊，有“千湖之县”的美誉，其中的扎陵湖和鄂陵湖更是黄河源头地区最大的一对“姊妹湖”。
    (1)度放牧和滥采滥挖，导致草场退化、湖泊干涸、鼠害猖獗严重，这一现象体现了  (　　)(1分)
    A．地理环境的整体性B．地理环境的差异性
    C．地理要素的孤立性D．地理要素的稳定性
    (2)结合材料将下列正确的代号填入图中对应的空白框中(每个代号限填一次)。(5分)

    a．蒸发增加        b．鼠类增加
    c．河流干涸        d．草场沙化
    e．滥捕野生动物
    (3)你认为黄河源头再现“千湖之县”的美景，国家做了那些方面的工作？(4分)

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    “一山不容二虎”反映了地理环境所具备的
    A．平衡功能B．消费功能C．分解功能D．生产功能

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