【题目】阅读材料，回答下列各题。
材料一火星和地球一样拥有多样的地形，有高山、平原和峡谷，火星基本上是沙漠行星，地表沙丘、砾石遍布。2018年7月，意大利科学家在火星南极冰盖下发现一个宽约20千米的液态水湖泊。这是一项“重大科学发现”。
材料二图为太阳及太阳系八大行星示意图。
材料三下表为地球和火星的有关资料。
（1）图中表示火星轨道位置的是 ，一般而言，行星距离太阳越近，其公转的周期越 (填“长”或“短”)。
（2）在表格中火星与地球的数据比较接近的是 、 。
（3）你认为火星上会有生命存在吗？请说明理由。
【答案】（1）丁 短
（2）自转周期 赤道面与公转轨道面的夹角
（3）可能有生命存在 液态水是生命存在的前提条件，火星上有液态水说明生命存在的可能性很大。
不会有生命存在 火星是太阳系中离太阳第四近的行星，它离太阳的距离远于地球，因此温度条件比地球要差；此外，火星的质量和体积比地球小，可吸引住的大气也比地球少，大气密度小于地球，不具备发育高级智慧生命的条件。
【解析】
（1）根据太阳系八大星系距太阳由近及远排列顺序可知，丁为火星所在的轨道。一般而言，行星距离太阳越近，万有引力越大，公转速度越快，公转轨道越短，公转的周期越短。
（2）根据表格中火星与地球的数据可知，火星与地球的数据比较接近的是自转周期和赤道面与公转轨道面的夹角。
（3）结合地球上演化出生命的条件来分析，火星不具体地球出现生命的自身条件。火星是太阳系中离太阳第四近的行星，比地球距太阳更远，因此温度条件比地球要差；表格中数据可知火星的质量和体积比地球小，万有引力较小，可吸引的大气比地球少，大气密度小于地球，没有大气就无法满足生命的演化与生存。因此火星不具体发育生命的条件。
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点睛新教材全能解读系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图为两岛屿经纬网示意图，据图判断
A. 甲岛位于南半球中纬度地区 B. 乙岛位于东半球低纬度地区
C. 甲岛位于东半球低纬度地区 D. 甲岛位于乙岛的西南方向
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读 “亚洲季风图”，回答下列问题。
（1）此时是北半球的____季，亚欧大陆上形成_______（高、低）气压，它切断了______________气压带。
（2）此季节，A处刮________季风（风向），性质_________。此季节，B处刮__________季风（风向），是由南半球的_______信风越过赤道向________偏转而成，半年后，B处刮_______季风（风向）。
（3）东亚季风环流形成的主要成因是_____。而南亚地区季风的成因是______和_____。
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】堰塞湖是由于火山喷发、地震、滑坡等原因引起山体岩石崩塌，从而堵截山谷、河谷或河床后贮水而形成的湖泊。下图为某地9月13日形成的堰塞湖，其物质不够稳定，易形成垮坝。
读图，回答下面小题。
【1】据图分析，导致图中堰塞湖形成的直接原因是
A. 地震 B. 滑坡 C. 火山喷发 D. 洪涝灾害
【2】当地政府应对堰塞湖危害的正确措施是
A. 紧急撤离图示地区所有居民
B. 利用堰塞湖发展旅游、航运、发电等产业
C. 加强对堰塞体的监测，制定并执行应急方案
D. 使用大量炸药完全摧毁堰塞体
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图为中国和美国主要小麦种植区分布图。读下图，完成下列各题。
【1】①②③④四小麦种植区中，小麦生产经营规模最小的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】制约④地小麦生产的自然因素主要是( )
A. 热量 B. 土壤 C. 水源 D. 地形
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】阅读材料，回答下列问题。
材料一 2018年2月4日21时56分，台湾花莲县附近海域（北纬24.2度，东经121.72度）发生6.4级地震，震源深度10千米。根据中国地震台网速报目录，震中周边200公里内近5年来发生4级以上地震共186次。图17此次地震震中分布示意图。
材料二 下图为地震波波速与地球内部构造示意图。
（1）据统计，地球上90%以上的地震发生在岩石圈中，图中岩石圈是指 （填序号）的全部和▲（填序号）的顶部。
（2）台湾是我国地震多发地区，主要原因是 。
（3）掌握地震发生规律可有效减少危害，我们要了解地球内部圈层物质组成和结构特征，目前主要的研究依据是 。
（4）地震发生时，作为普通民众应如何防灾减灾？
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读“近地面气压带、风带示意图”，完成下面各题。
【1】图中气压带代表( )
A. 赤道低气压带 B. 副极地低气压带
C. 极地高气压带 D. 副热带高气压带
【2】图中气压带、风带对气候产生的影响，叙述正确的是( )
A. 受该气压带影响，北非地区终年高温少雨
B. 受风带1影响，台湾东部夏季多暴雨
C. 受风带2影响，新西兰终年温和湿润
D. 受气压带和风带2的交替控制，罗马夏季高温干燥，冬季温和多雨
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读地球圈层结构示意图，完成下列各题。
【1】下列关于图中地球各圈层的叙述，正确的是 （ ）
A. A为生物圈 B. B为水圈 C. C为大气圈 D. D表示地壳
【2】下列有关岩石圈的叙述，正确的是 （ ）
①包括地壳和地幔②岩石圈与生物圈关系密切③位于软流层以上④厚度不一，大陆部分厚，大洋部分薄，甚至缺失
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图为世界某大洲局部地区某月等温线单位：℃）分布示意图，据此完成下面小题。
【1】M地气温最有可能是
A. 18℃ B. 22℃
C. 28℃ D. 32℃
【2】导致甲、乙两地气温差异的主导因素是
A. 纬度位置 B. 海陆差异
C. 地形起伏 D. 洋流性质
【3】图示季节，影响圣地亚哥的气压带风带是
A. 东南信风 B. 副热带高压
C. 盛行西风 D. 东南季风
【4】图中西南沿海地区海岸线曲折，多幽深的峡湾，其形成原因主要是
A. 断裂下陷 B. 火山作用
C. 流水作用 D. 冰川作用
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