对流层中气温的垂直递减率是：
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A.每上升100米，气温降低0.6℃
B.每上升100米，气温降低6℃
C.每上升1000米，气温降低6℃
D.每上升1000米，气温降低0.6℃
科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解
山地对海洋气流的影响，不仅造成山坡两侧的天气差异，而且对山坡两侧的气候形成有着重要的影响。某海滨城市一所学校的地理研究性学习小组，实地考察了学校附近的一座山地。阅读分析下述材料，完成23-24题。
材料一 研究小组从M 地出发，如图甲所示。
材料二 在考察过程中，起初空气潮湿，气温每百米降 0．8℃。某一高度后，空气逐渐干爽，气温每百米降 0．5℃。翻过山顶往山下走，气温每百米升高 l℃。
材料三 气温与所能容纳水汽的关系如图乙所示。
23.在爬山过程中，在什么高度附近气温的垂直递减率发生了明显的变化。
A．500m B．1000m C．1500m D．2000m
24.计算出在爬山过程中同一海拔高度 A、B 两地的气温分别是：
A．22℃ 24℃ B．22℃ 28℃
C．23℃ 28℃ D．23℃ 24℃
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科目：高中地理 来源： 题型：
、山地对海洋气流的影响，不仅造成山坡两侧的天气差异，而且对山坡两侧的气候形成有着重要的影响。
某海滨城市一所学校的地理研究性学习小组，实地考察了学校附近的一座山地。
材料一：研究小组从M地出发，如图12所示。
材料二：在考察过程中，起初空气潮湿，气温每百米降0．8℃。某一高度后，空气逐渐干爽，气温每百米降水0．5℃。翻过山顶往山下走，气温每百米升高1℃。”
材料三：气温与所能容纳水汽的关系如图13。
阅读并分析上述材料，完成下列问题。
(1)计算同一海拔高度A、B两地的气温。
(2)在爬山过程中，在什么高度附近气温的垂直递减率发生了明显的变化?并描述此高度附近的天气差异。
(3)描述在考察过程中，山坡两侧天气的明显差异。
(4)运用所学原理，分析为什么他们越往高处走，海拔越越高，气温越低。
(5)山地阻挡了海洋气流的深入，山地常成为气候类型的分界线。试各举中国和世界的一个例子加以说明。
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科目：高中地理 来源： 题型：
山地对海洋气流的影响，不仅造成山坡两侧的天气差异，而且对山坡两侧的气候形成有着重要的影响。
某海滨城市一所学校的地理研究性学习小组，实地考察了学校附近的一座山地。
材料一：研究小组从M地出发，如图1所示。
材料二：在考察过程中，起初空气潮湿，气温每百米降0.8℃。某一高度后，空气逐渐干爽，气温每百米降水0.5℃。翻过山顶往山下走，气温每百米升高1℃。”
材料三：气温与所能容纳水汽的关系如图2。
阅读并分析上述材料，完成下列问题。
1.计算同一海拔高度A、B两地的气温。
2.在爬山过程中，在什么高度附近气温的垂直递减率发生了明显的变化？并描述此高度附近的天气差异。
3.描述在考察过程中，山坡两侧天气的明显差异。
4.运用所学原理，分析为什么他们越往高处走，海拔越高，气温越低。
5.山地阻挡了海洋气流的深入，山地常成为气候类型的分界线。试各举中国和世界的一个例子加以说明。
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科目：高中地理 来源： 题型：
读下列相关材料，回答下列问题。
山地对海洋气流的影响，不仅造成山坡两侧的天气差异，而且对山坡两侧的气候形成有着重要的影响，某海滨城市一所学校的地理研究性学习小组，实地考察了学校附近的一座山地。
材料一 研究小组从M地出发，如图甲所示。
材料二 在考察过程中，起初空气潮湿，气温每百米降0.8°C。某一高度后，空气逐渐干爽，气温每百米降低0.5°C。翻过山顶往山下走，气温每百米升高1°C。
材料三 气温与所能容纳水汽的关系如图乙。
(1)计算同一海拔高度A、B两地的气温。
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(2)在爬山过程中，在什么高度附近气温的垂直递减率发生了明显的变化？并描述此高度附近的天气差异。
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(3)描述在考察过程中，山坡两侧天气的明显差异。
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(4)运用所学原理，分析为什么他们越往高处走，气温越低。
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(5)山地阻挡了海洋气流的深入，山地常成为气候类型的分界线。试各举中国和世界的一个例子加以说明。
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