下图为中国和美国的部分地区。读图,完成各题。
1.我国东北玉米带和美国玉米带所共同具备的有利自然条件是( )。
①热量丰富,生长期长
②地广人稀
③夏季降水丰富,且灌溉水源充足
④地势平坦
⑤土壤肥沃
A.①②⑤B.②③④
C.②④⑤D.③④⑤
2.中、美两国玉米带所共有的社会经济因素是( )。
①劳动力充足 ②机械化程度高 ③市场广大
④复种指数高 ⑤交通运输便利
A.①②⑤B.②④⑤
C.②③⑤D.①③⑤
特高级教师点拨系列答案科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中地理创优必修3第三章地理信息技术应用过关检测卷（解析版） 题型：综合题
阅读材料,完成下列各题。
材料一:不同植物类型由于组织结构不同、季节不同、生态条件不同而具有不同的光谱特征、形态特征和环境特征,在遥感影像中可以表现出来。下图是“不同植被反射波谱曲线比较图”。
材料二:根据高分辨率遥感影像绘制的山西省太原以南地区植被的垂直分布图。
(1)利用高分辨率遥感影像对植被分布的调查,主要是利用了不同植被的不同 特征,并由此区分 。
(2)不同地物在同一光谱波段上的反射率差异越大,越容易区分。红外线波段反射率最高的植被是( )。
A.桷树B.桦树
C.松树D.草
(3)利用遥感技术进行农作物分布的调查具有哪些方面的突出优点?
(4)山西省太原以南地区自然植被的分布体现了自然带的 规律,影响这一规律形成的主要原因是 。
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科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中地理创优必修3 3.4 数字地球课时训练卷（解析版） 题型：选择题
“数字校园”是数字地球的具体利用与体现,读数字校园的应用图,完成各题。
1.“数字校园”包括( )。
①网上学校 ②网上交易 ③虚拟学校 ④电子商务
A.①③B.②④
C.①④D.②③
2.未来借助于“数字校园”技术,有关地理课的变化说法不正确的是( )。
A.不再使用地球仪,学生只要戴上显示头盔,就能看见太空中的地球
B.对于区域的学习,利用声音识别系统,就能够得到关于行政区域范围、动植物物种分布、人口等各方面的信息
C.课堂上不再需要老师,学生完全靠计算机自学
D.想了解有关地区更多的信息,可以利用相关的计算机
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科目：高中地理 来源：2016湘教高中地理创优必修3 3.1地理信息系统及其应用课时训练卷（解析版） 题型：综合题
读某地理信息系统分析流程图,完成下列各题。
(1)该地理信息系统分析的主要自然地理要素是________。
(2)读图可知,地理信息系统的工作过程主要包括①______、②______、③______、④______等环节。
(3)在流程②中的数据库中主要管理________和________两种数据。
(4)试设计一项农业应用GIS的课题研究项目。
(5)根据GIS原理,在城市救护中应用地理信息系统工作程序,排序正确的是( )。
①患者家属向监控中心请求急救
②患者进入救护车后,监控中心通过双向通话功能,指导医生实施救护治疗
③监控中心就可以从GIS电子地图上查看到患者的具体位置
④通过GIS的最优路径功能,给救护车指引道路,使其以最快速度到达医院或急救中心
⑤家属可以通过互联网立即上网查询患者在医院的病情等信息
A.①②③④⑤B.⑤④③②①
C.①③②④⑤D.③④⑤①②
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科目：高中地理 来源：2016湘教高中地理创优必修3 2.6区域工业化与城市化进程课时训练卷（解析版） 题型：选择题
城市化率是城市人口占全国(地区)总人口的比重;国际上衡量工业化水平经常采用人均生产总值、非农增加值比重、非农就业比重和城市化率四项指标。据此完成各题。
工业化进程与城镇化率的经验数据
发展阶段 | 人均生产 总值(美元) | 非农增加 值比重(%) | 非农就业 比重(%) | 城市化 率(%) |
工业化初期(工业化起步) | 600 | 65 | 20 | 10 |
工业化中期(工业化起飞) | 1 200 | 80 | 50 | 30 |
工业化后期(基本实现工业化) | 3 000 | 90 | 70 | 60 |
后工业化阶段(全面实现工业化) | 4 500 | 95 | 90 | 80 |
我国城市化率与非农产业增加值占GDP的比重之比较
1.工业化与城市化的关系是( )。
①城市化率与工业化水平呈正比例关系
②城市化是工业化发展的必然结果
③到工业化后期,工业化对城市化的贡献作用开始减弱
④工业化与城市化的关系经历了一个松弛到紧密的发展过程
A.①②B.①④
C.②③D.③④
2.我国的城市化特点是( )。
A.1995年后中国的城市化发展变慢
B.中国的城市化落后于经济发展水平
C.至2009年,中国的城市化水平高于工业化后期应该具有的均值
D.我国的城市化呈现出区域发展不平衡,东、西、中部的城市化率依次递减
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科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中地理创优必修3 2.3流域综合治理与开发课时训练卷（解析版） 题型：综合题
读黄河某段与田纳西河流域图,结合所学知识,完成下列各题。
(1)从图中可知,田纳西河与黄河上游水能资源开发的共同特点是 。
(2)20世纪30年代,田纳西河流域农业发展中,自然资源遭到破坏,生态环境恶化,灾害频繁。具体表现在:生物资源破坏方面: ;生态环境恶化方面: 。
(3)对照美国田纳西河流域综合治理的成功经验,对于我国的河流治理最值得借鉴的方面有哪些?
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科目：高中地理 来源：2016年湘教高中地理创优必修3 2.2湿地资源的开发与保护课时训练卷（解析版） 题型：综合题
若尔盖湿地(102°29'E~102°59'E,33°25'N~34°00'N)总面积300 000公顷,主要由草甸草原和沼泽组成,是中国最大的泥炭沼泽区。读图,完成下列各题。
(1)图中阴影部分为若尔盖湿地,该湿地地处 省。
(2)简要分析在该地区形成草本泥炭沼泽的自然条件。
(3)人们大面积开挖沼泽中的泥炭,会导致的环境问题主要有哪些?
(4)研究表明,湿地比传统意义的绿化更具有环境效益。目前许多城市在加强人工湿地建设,试分析人工湿地对城市生态所起的作用。
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科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中地理创优必修3 1.4 区域经济联系课时训练卷（解析版） 题型：选择题
读我国资源跨区域调配路线图,其中①和③的目的地分别是长江三角洲和珠江三角洲,图中①②③跨区域调配的资源分别为( )。
A.能源资源、矿产资源、生物资源
B.水资源、生物资源、能源资源
C.能源资源、水资源、生物资源
D.能源资源、水资源、能源资源
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科目：高中地理 来源：2015-2015学年湖北省高一上学期期末考试地理卷（解析版） 题型：选择题
读某流域某地某日一次降雨与河流流量变化过程示意图，完成下列各题。
1.若该次降水发生在北京，带来水汽的最有可能是
A．西北风 B．东南风 C．西南风 D．东北风
2.图中时距（降水最大值与河流流量最大值的时间间隔称时距）若变长，原因可能是该地
A．上游湿地增加 B．下游修建大型水库
C．上游植被遭到破坏 D．上游城市化的推进
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