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【题目】短文改错(共10小题;每小题l分,满分10分)

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(),并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:

1. 每处错误及其修改均仅限一词;

2. 只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

My bicycle is old, but it isnt useless. Many of my friend tell me that I should buy a new bicycle, but my old one still works good. I can ride it to the stores, to the park, to school. It is such old that no one will steal it. Someone might steal the new bicycle, but not an old one. Last week my mothers motorcycle what she rode had a problem, so she borrow my bicycle to visit her friend. Sometimes a bicycle is most useful than a motorcycle! We should not throw things away just because of they are old. We should use things till they become useful.

【答案】

My bicycle is old, but it isnt useless. Many of my tell me that I should buy a new bicycle, but my old one still works . I can ride it to the stores, to the park, to school. It is old that no one will steal it. Someone might steal new bicycle, but not an old one. Last week my mothers motorcycle she rode had a problem, so she my bicycle to visit her friend. Sometimes a bicycle is useful than a motorcycle! We should not throw things away just because they are old. We should use things till they become

【解析】

第一处:friend改为friends。many of意为"……之中的许多",of后接复数名词。此处是指我朋友之中的许多人。

第二处:good改为well。"运转良好"应表达为work well。

第三处:to school前添加and。使用三个并列单词或短语时,最后一个前应加并列连词and。

第四处:such改为so。old为形容词,表达"如此……以至于……"时,应使用"sothat"结构。

第五处:the改为a。句意:有人可能会偷一辆新自行车。"一辆新自行车",此处表示泛指,应使用不定冠词a。

第六处:what改为which。which she rode是定语从句,先行词是motorcycle,从句中缺少宾语,且此处有范围,特指"那辆摩托车",故应用which引导定语从句。

第七处:borrow改为borrowed。last week是表示过去的时间状语,borrow应使用一般过去式borrowed。

第八处:most改为more。由than可知为比较级形式,此处表示"更有用",故将most改为more。

第九处:去掉because后面的of。they are old是句子,去掉because后面的of,because引导原因状语从句。

第十处:useful改为useless。句意:我们应该使用东西直到它们没有用处(useless)为止。

练习册系列答案
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【题目】下图为某城市规划草图,该市常年盛行东北风。读图并结合所学知识,完成下列各题。

1图中①、②、③、④表示不同的功能区,则①、②、③、④分别为 (

A. 文教区、工业区、住宅区、商业区 B. 住宅区、工业区、文教区、商业区

C. 商业区、工业区、文教区、住宅区 D. 住宅区、商业区、工业区、文教区

2该市计划在图中甲、乙、丙、丁四地选择一处建设钢铁厂,最佳的地点是(

A. B. C. D.

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【题目】大湖效应是指冷空气遇到大面积未结冰的水面,从中得到水蒸气和热能,然后在向风的湖岸形成降水的现象。受大湖效应影响,2014年美国部分地区遭受罕见的暴风雪。图甲为某次暴风雪形成过程示意图,图乙为某区域地图。读图,回答下列问题。

1图甲中( )

A. 气流强弱决定降水量多少

B.为高空冷气流受热后抬升

C. 环节改变其上空气流性质

D.过程形成的原理类似冷锋

【2】乙中出现降雪量最大月份和地点可能是( )

A. 1月,甲地 B.4月,乙地 C.4月,丙地 D.1月,丁地

【3】大湖效应引发的暴风雪( )

A. 在山东半岛北部沿海也有分布

B. 能够加剧地壳运动和变质作用

C. 与旱灾不属于同一种灾害类型

D. 对海陆交通运输造成严重破坏

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【题目】It’s high time that we students ________ even harder at our lessons as the College Entrance Examination is

coming nearer.

A. work B. will work

C. worked D. have to work

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【题目】下图为我国部分城市气温、湿度、日照时数年平均相对值折线图。读图完成下题。

【1】甲乙丙三条折线中,分别与平均湿度、平均气温、日照时数相对应的是

A.甲、乙、丙 B.丙、乙、甲

C.甲、丙、乙 D.乙、丙 、甲

【2】影响杭州、乌鲁木齐两城市日照时数差异的主要因素是

A.中午太阳高度 B.地形起伏

C.气候差异 D.昼夜长短

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【题目】短文改错(共10小题;每小题l分,满分10分)

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(),并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:

1. 每处错误及其修改均仅限一词;

2. 只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

Apologizing can be harder than realizing you’ve acted poor. To truly apologize to a friend, you had to be sincere and let your friend to know how much he means to you. This may be easy said than done. But if you swallow your pride and show some sincere regret, they will have a true apology ready. Besides, sending gifts can be good choice for you to make. And if you do this kind of thing instead of talk to your friend face to face, you’re just hiding behind gifts. After all, gifts cannot say word like "I’m sorry". So it is of great important to apologize in person.

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【题目】 The employment rate has continued to rise in big cities thanks to the efforts of the local governments to increase

___________.

A. them B. those C. it D. that

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【题目】下图是北半球自然带的纬度地带性和垂直地带性示意图。读图回答下列问题。

1自然带是________带,它在40°N高山上的分布高度范围是____________米。

2自然带在南半球________有或没有分布。判断理由是

_________________________________________________________________。

3自然带所属的气候类型一般为______________气候和____________气候

4从高、中、低纬度地来看,垂直地带性表现最明显的纬度地带是____________。

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【题目】Mary lives in the room,the door ___opens east

A.of it

B.of which

C.of that

D.whose

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