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读“20世纪世界人口、资源、环境污染的相关示意图”,回答题。

小题1:关于人口增长、资源、环境污染相关关系的叙述,正确的是(   )
A.人口增长与资源呈负相关,与环境污染呈无相关关系
B.人口增长与资源无相关关系,与环境污染呈正相关
C.人口增长与资源和环境污染均无相关关系
D.人口增长与资源呈负相关,与环境污染呈正相关
小题2:由图示可反映出制约环境人口容量最主要的因素是(   )
A.资源B.环境质量
C.科技发展水平D.对外开放程度

小题1:D
小题2:A

试题分析:
小题1:直接根据图示判断,随着人口加快增长,资源不断减少,而环境污染不断加重。故D项正确。
小题2:自然资源是人类生产生活资料的主要来源。要保证人类社会的持续发展就要有足够的自然资源,故资源是限制人口容量的首要因素。
点评:本题难度低,基础性试题。抓住图示的基本信息判断人口、资源和环境之间的关系,并结合制约人口容量的首要因素分析即可。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

人口容量是指一个地区在一定时期能够容纳的享有合理生活水平的人口数量,由于地理位置与自然地理条件的差异,图示的四个市的人口容量也不同。

小题1:有人口学家采用下列公式估算理论人口容量,理论人口容量=a×b/c,其中a为耕地面积,b为熟制,c为每年人均粮食消费所需的耕地面积。假设图示四市耕地面积、年人均粮食消费量均大致相同,按照该公式估算,四市理论人口容量最大的是
A.①B.②C.③D.④
小题2:在各种自然资源中,对人口容量影响最为明显的是水资源。据下图判断,四市中人口数量尚未达到人口最大容量的城市代码是
A.①②B.②③C.①④D.③④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读下表,完成题。
某岛国环境与人口信息
最多能供养的人口数量
45万
最适宜的人口数量
25万
2006年实际供养的人口数量
30万
预测2010年供养的人口数量
35万
 
小题1:下表中反映人口合理容量的数据是
A.25万B.30万C.35万D.45万
小题2:制约环境人口容量的首要因素是
A.科技水平B.资源状况C.人口文化素质D.生活消费水平

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

某地以耕地、森林、淡水、矿产测得的各自所能供养的人口数量分别为8000、6000、4500、10000,则该地的环境承载力取决于
A.耕地B.森林C.淡水D.矿产

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

针对人口合理容量的要求,发达国家应
①超出本国范围索取资源,发展生产 
②建立公平的秩序,使多数人有追求高水平生活质量的权利 
③尊重人地协调发展的客观规律 
④加快人口的增长,保持发展中国家的增长速度
A.①②B.②③C.③④ D.①④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

2011年5月16日,广州市统计局在市政府会议室召开广州市第六次全国人口普查新闻发布会。据统计,广州市在2010年11月1日零时的常住人口为1 270.08万人。离该市1 500万的人口控制目标只有约230万人,已接近“临界点”。据此回答问题。
小题1:“1 500万”的数值是
A.人口合理容量B.最适宜人口数量C.环境承载力D.固定不变的
小题2:当广州市的人口超过这个“临界点”时会出现一系列问题,下列问题可能不是由此产生的是
A.土地资源和森林资源的过度开发B.就业紧张
C.废弃物大量排放,污染环境D.科技发展迟滞不前
小题3:下列措施可以使“1 500万”这个“临界点”数值变大的是
A.控制人口的增长
B.加大从中西部地区的资源输入
C.提高人们的消费水平,鼓励人们适度超前消费
D.努力开发当地的淡水资源以解决供水紧张问题

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读图13最佳人口规模示意图,回答题。

小题1:关于图中人口规模的叙述正确的是
A.P′为环境最佳承载力
B.P-P′的区间是人口的最佳规模
C.P′为较高生产力水平条件下的合理人口容量
D.P为环境承载力
小题2:图中反映了
A.人口规模与生活质量呈正相关关系
B.人口规模与生活质量呈负相关关系
C.当人口水平低于最佳人口规模时,人口的增长和生活质量的提高呈负相关
D.当人口水平高于最佳人口规模时,人口的增长将导致生活质量的下降

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

日本、比利时、荷兰等国家的土地、矿产资源严重不足,而且人口密度很高,因此从合理人口容量来看,下列说法不正确的是
A.一个国家或地区的现实人口是自然、社会、经济、历史共同作用的结果
B.地区的对外开放可以使得合理人口容量变大
C.这些国家现存的人口数量就是合理人口容量
D.科学技术、生产力水平的提高有助于提高合理人口容量

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科目:高中地理 来源:不详 题型:判断题

一个国家或地区的人口控制应以人口合理容量为最终警戒线。 

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