精英家教网 > 高中地理 > 题目详情
下列叙述,符合事实的是(  )
A、地面辐射使大气增温,同时地面也升温
B、太阳辐射使地面增温,但大气不吸收太阳辐射
C、就整个地球平均状况而言,地球(地面和大气)收入的热量和支出的热量是相等的
D、在大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用共同影响下加大了气温日较差
考点:大气的受热过程
专题:
分析:该题主要考察了近地面大气的受热过程、保温作用及各个辐射的特征,故根据过程即可得出答案:由于大气层中的水汽、尘埃和二氧化碳对太阳的短波辐射吸收能力较弱,因此大部分太阳辐射能直接到达地表.地表在吸收了太阳短波辐射后,不断增温的同时释放长波辐射.近地面大气对地面的长波辐射具有很强的吸收能力,近地面大气增温后释放的长波辐射大部分以大气逆辐射的形式射向地面.大气逆辐射的存在使得近地面大气层始终保持有一定的温度,因而具有保温作用.全球热量的收支根据图中数码计算即可得出.
解答: 解:A、地面辐射使大气增温,而地面是通过吸收太阳辐射而增温的,故不符合题意;
B、太阳辐射使地面增温,但大气中的臭氧和氧原子、水汽和二氧化碳分别对太阳辐射红的紫外线和红外线具有吸收能力,故不符合题意;
C、从整个地球(地面和大气)来看,收入的热量为:进入大气上界的太阳辐射为100个单位.支出的热量为:从大气和地面直接反射回宇宙空间的能量为34个单位,地面辐射和大气辐射返回宇宙空间的能量为66个单位,即由地球(地面和大气)返回宇宙空间的能量总计也是100个单位.由此说明,就全球多年的平均状况来说,地球收入的热量与支出的热量是相等的,即热量收支平衡.因而,全球的多年平均气温是比较稳定的,故正确;
D、在大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用共同影响下减小了气温日较差,而非加大,故不符合题意.
故选:C.
点评:结合材料和图形掌握大气受热过程及保温作用原理,理解全球热量收支状况的计算,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

与N地比较,M地(  )
①气压高   ②气压低  ③风力大  ④风力小.
A、①③B、②③C、①④D、②④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

台风主要发源于西北太平洋洋面,主要原因有(  )
①热带气旋影响   
②海水温度高
③大量湿热空气膨胀上升
④海水盐度高.
A、①②B、②③C、①④D、③④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

读长江中游某地连续六天的天气情况统计图,分析回答1~2题.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

甲图为我国某城市(36°34′N)一住宅小区,乙图表示某研究小组为小区绘制的某一日内旗杆杆影轨迹示意图(O为立杆处,虚线为杆影,曲线为杆影端点轨迹).(tan30°≈0.577)完成26-27题

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

2013年国庆期间,受台风菲特的影响,我市(温州)出现降水,气温明显下降.读图受受菲特边缘影响,温州出现的风向是(  )
A、偏北风B、东南风
C、西南风D、偏东风

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

图中丙气压带的名称是(  )
A、赤道低气压带
B、副热带高气压带
C、副极地低气压带
D、极地高气压带

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

在图示时段内(  )
A、图示时段气温日较差先增大后减小
B、图示时段该城市受气旋系统控制
C、4~5日气压可能先下降后上升
D、4~5日该城市可能有冷锋过境

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

如图是东亚和南亚地区某时期季风示意图,读图完成28-30题.

查看答案和解析>>

同步练习册答案