精英家教网 > 高中地理 > 题目详情
读“北半球热力环流示意图”,完成下列问题.
(1)A地气温比B、C两地
 
,气压比B、C两地
 
,D、E、F中,属于高压区的是
 

(2)用“→”画出高、低空大气水平运动方向,完成热力环流示意图.
(3)图中M、N两地实际风向分别为
 
 

(4)从以上可看出,空气水平运动产生的根本原因是
 
,直接原因是
 
考点:大气的受热过程,大气运动的原因和风的受力分析
专题:
分析:(1)、(2)热力环流的过程为近地面温度高气体膨胀上升形成低压,高空形成高压;温度低气体收缩下沉形成高压,高空形成低压;大气在水平方向上从高压流向低压,从而形成热力环流.近地面气压与高空相反.
(3)北半球近地面风向与等压线斜交,地转偏向力北半球向右偏.
(4)热力环流是由于地面冷热不均而形成的空气环流,而热力环流是大气运动最简单的形式.水平气压梯度力是形成风的直接原因.
解答: 解:(1)A大气为上升,故为高温上升形成低压,B、C为低温下沉形成高压,故A气温高,气压低,E为A的高空,故气压高.
(2)热力环流的过程为近地面温度高气体膨胀上升形成低压,高空形成高压;温度低气体收缩下沉形成高压,高空形成低压;大气在水平方向上从高压流向低压,从而形成热力环流.
(3)北半球近地面风向与等压线斜交,地转偏向力北半球向右偏.故M风向为西南风,N为东北风.
(4)热力环流是由于地面冷热不均而形成的空气环流,而热力环流是大气运动最简单的形式.水平气压梯度力是形成风的直接原因.
故答案为:(1)高  低 E  (2)如图  (3)西南风  东北风  (4)地面冷热不均  水平气压梯度力
点评:结合示意图理解热力环流的形成过程、气温气压变化的影响,并能进行简单的作图,属于适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

乙处洋流可能是(  )
A、加那利寒流
B、秘鲁寒流
C、加利福尼亚寒流
D、拉布拉多寒流

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

若此图表示的是某大洋环流示意图,且c、d两地全年昼夜等长,则(  )
A、③洋流为西风漂流,性质属于暖流
B、④洋流势力强大,对沿岸气候有降温减湿的作用
C、②洋流附近可能有沙漠和大型渔场分布
D、此洋流圈是北半球中低纬海区的大洋环流

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

图中a表示(  )
A、软流层B、地幔C、地壳D、地核

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

“水世界”类地行星所在的天体系统是(  )
A、地月系B、太阳系
C、银河系D、河外星系

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

舟山市某中学进行了“海陆风的现象及其影响”的课题研究,图中,甲、乙两图分别是他们绘制的“滨海地区某日海陆表面气温日变化曲线图(甲图)”和“海陆上空空气运动示意图(乙图)”,请根据所学知识,帮助他们完成下列各题.

(1)大气运动最简单的形式是
 
,是由于近地面
 
差异而形成的一种大气运动.
(2)甲图中
 
(虚线/实线)表示海洋气温日变化曲线,理由是
 

(3)在图乙上方的直线上画出舟山18:00到次日8:00的海陆之间空气运动的方向.
(4)由以上研究结论可以推断,在冬夏季节,海陆之间的风向也会有变化,夏季,陆地的温度总体比海洋
 
(高/低),海陆之间盛行
 
(海/陆)风.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

如图为兰州(36°N,104°40′E)某公司办公楼示意图,周围有四处露天停车位.读图完成24-25题.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

图中①②③④表示正南方向的是(  )
A、①B、②C、③D、④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

该地的地理坐标是(  )
A、180°,70°N
B、180°,73°26′N
C、30°E,73°26′N
D、30°E,70°N

查看答案和解析>>

同步练习册答案