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【题目】古往今来,“桂林山水甲天下”不知唤起了多少人对桂林山水的神往。读图回答下列各题。

①漓江风光    ②象鼻山    ③峰林     ④ 地下“神宫”

1图中景观主要与喀斯特淀积作用有关的是 (  )

A. B. C. D.

2景观④的代表性喀斯特地貌形态有 (  )

A. 石芽、漏斗、落水洞 B. 石钟乳、石笋、石柱

C. 天生桥、石林、洼地 D. 溶洞、地下河、峰丛

【答案】

1D

2B

【解析】本题主要考查喀斯特地貌,学生要熟悉喀斯特地貌的形成条件和主要的喀斯特地貌。

1根据图中的景观可以判断出. ①、②、③均为地面喀斯特地貌,都是水的溶蚀作用形成的;④是地下喀斯特地貌的钟乳石,主要是淀积作用形成的,选择D。

2景观④中,典型的喀斯特地貌,是地下地貌,包括溶洞、地下河、石钟乳、石笋、石柱等,B正确;石芽、石林、洼地、峰丛都是地上地貌,ACD错。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图是我国某地(36.5°N)一住户的大门,大门朝南,大门1m上方修一雨棚,读图回答下列各题。

1为使冬至日阳光最大限度地照进房间,该雨棚宽度最大不应超过

A. 1.7m B. 1.8m C. 2m D. 2.5m

2按以上要求安装好雨棚,全年正午有阳光照射房间的时间是

A. 全年 B. 约半年

C. 接近8个月 D. 约9个月

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【题目】读自然带与温度、湿度的关系模式图,完成下列各题。

1模式图中沿乙方向体现的变化主要是(  )

A. 热量 B. 水分 C. 海拔 D. 纬度

2图中甲最有可能是(  )

A. 温带草原带 B. 热带稀树草原带

C. 亚寒带针叶林带 D. 亚热带常绿阔叶林带

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】生态足迹是维持一个区域生存所需要的能够提供资源并吸纳废弃物的地域空问。从生产和消费两方面,分析农牧交错区生态足迹,可为制定区域可持续发展政策提供科学依据。下表是我国内蒙古中南部农牧交错区(41.5°N—43°N,114.5°E—117°E)生态足迹统计(表中单位ghm2为全球性公顷,即各类土地转换后可比的单位)。据此,完成下面小题。

1】【1该区域农业生产(  )

A. 消费足迹中耕地低于草地

B. 生产足迹中耕地高于草地

C. 生产足迹高于消费足迹

D. 生产与消费足迹之比耕地高于草地

2】【2该区域土地退化的主要原因可能是(  )

A. 过度开垦 B. 过度放牧

C. 过度樵采 D水源短缺

3】【3该区域今后的功能定位应以(  )

A. 生态保护为主 B. 畜牧业为主

C. 混合农业为主 D. 种植业为主

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【题目】下列气候类型中,气温和降水季节变化最小的是

A. 热带草原气候 B. 温带海洋性气候

C. 地中海式气候 D. 温带季风气候

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读我国东南某地等高线图(单位:m),回答下列各题。

1上图中湖泊的①②③④四地地形最为平坦的是 (  )

A. B. C. D.

2关于图示区域的说法,正确的是 (  )

A. 甲处能欣赏到瀑布景观 B. 乙处位于分水岭

C. 6月份湖水补给河水 D. 图中最高处海拔为550~600米

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【题目】摩拜单车在上海打出“让自行车回归城市”的口号,这种出行方式给城市带来的正面影响是

①倡导绿色出行 ②造成交通拥堵 ③加快人口迁移速度 ④减轻碳排放

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

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【题目】古诗云:“才从塞北踏冰雪,又向江南看杏花。”据此回答下列各题。

1从地理学角度看,它描述的是

A. 纬度地带分异 B. 垂直分异

C. 干湿度地带分异 D. 从平原到高原的地域分异

2资料体现的陆地环境地域差异产生的基础是

A. 土壤不同 B. 地理位置不同

C. 植被不同 D. 气压不同

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【题目】丹霞地貌是水平或平缓的层状砾岩和砂岩,在外力作用下形成的宝塔状、柱状、峰林状的地貌。湿润地区丹霞地貌(图甲)很多只露出“腰身”,干旱地区丹霞地貌(图乙)几乎是“全裸”的,甚至变得“圆头圆脑”。据此完成下列问题。

图甲

图乙

1】【1湿润地区丹霞地貌很多仅露出“腰身”的主要原因是(  )

A. “腰身”雨水冲刷严重,植物易遭破坏死亡

B. 河流下切作用强烈,“腰身”陡峻挺拔

C. “腰身”地势陡峻、土壤浅薄,植物难以生长

D. 岩石硬度不同,差异风化显著,“腰身”耸立

2】【2干旱地区丹霞地貌“圆头圆脑”的形成条件是(  )

A. 物理风化和风力侵蚀作用强烈

B. 光照强烈,对岩石破坏作用大

C. 气温日较差大,岩石球状风化显著

D. 冰雪融水冲刷地表岩石

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