A.迫使卫星变轨运行 |
B.使卫星成为太空垃圾 |
C.使卫星上的太阳能帆板不能发电 |
D.使卫星停止运动 |
科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.海拔高,接近卫星所在的大气层 |
B.纬度低,接近同步地球轨道 |
C.气候干旱,大气的透明度好 |
D.设备先进,科技力量雄厚 |
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.飞行速度 | B.能量来源 | C.探测效果 | D.飞行高度 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.其运行的主要能量是风能 |
B.能对地震、台风等自然灾害进行监测 |
C.其绕地运行速度比地球自转的角速度和线速度均小 |
D.其绕地飞行所形成的天体系统与地月系同级别 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.月球遭遇小天体撞击后形成的 |
B.月球上缺少地球大气一样的天然屏障 |
C.在地球上永远只能看见月球的正面图形 |
D.月球上存在大小不一的海洋和环形山地 |
A.下弦月下半夜 |
B.上弦月上半夜 |
C.蛾眉月下半夜 |
D.蛾眉月上半夜 |
A.可最大限度地利用自然光 | B.对重点地区做出精细测绘 |
C.可充分利用月球自转的离心力 | D.可快速地传回卫星探月信息 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.到达了河外星系 | B.始终在地月系 |
C.脱离了太阳系 | D.脱离了地月系 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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