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甲箱温度计比乙箱温度计温度高的原因是(  )
A、太阳辐射强弱差异
B、地面辐射强弱差异
C、大气吸热强弱差异
D、大气辐射强弱差异
考点:大气的受热过程
专题:
分析:解题的关键是找出甲乙两图的差异在哪儿.由图可知,甲中有土层,而乙图没有土层.而土层吸收太阳辐射辐射能力较强,故产生的地面辐射也较强.
解答: 解:由图可知,甲中有土层,而乙图没有土层.而土层吸收太阳辐射辐射能力较强,产生的地面辐射也较强.乙箱中没有土层,而太阳辐射的吸收能力较弱,故产生的地面辐射也较弱.而近地面大气的直接热源是地面辐射,故造成甲箱中气温高于乙箱.故可知甲箱温度计比乙箱温度计温度高的原因是地面辐射强弱差异.
故选:B.
点评:理解记忆大气受热过程及辐射特征即可,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

下表为三地连续两日日出与日落时刻(北京时间).据此回答3~4题.
时间地点 当日 次日
日出 日落 日出 日落
9:00 23:00 8:58 23:02
7:19 18:41 7:20 18:40
5:40 18:48 5:39 18:49

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科目:高中地理 来源: 题型:

如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则(  )
A、洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用
B、洋流②为西风漂流
C、洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用
D、洋流④为赤道逆流

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科目:高中地理 来源: 题型:

图2中的横坐标不可能代表(  )
A、绿地面积B、建筑物面积
C、工业化程度D、人口数量

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科目:高中地理 来源: 题型:

关于该热力环流的说法正确的是(  )
A、引起该环流形成的原因是地面冷热不均
B、热力环流是大气运动最复杂的形式
C、近地面风由③地吹向②地
D、③地气流上升

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图示所反映的季节及其代表月份是(  )
①北半球夏季   ②南半球夏季    ③一月   ④七月.
A、③④B、②③C、①②D、①④

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科目:高中地理 来源: 题型:

图1中有关城市热岛强度信息及其分析,正确的是(  )
A、阴天比晴天热岛效应显著
B、各时间段晴天热岛效应都强于阴天
C、热岛强度与天气状况无关
D、最强时刻与人流、车流高峰期吻合

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构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一.读图,完成10-13题.

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图为北半球气压带、风带示意图,关于图中①、②、③、④表示的气压带、风带,说法正确的是(  )
A、①表示东北信风带
B、②表示赤道低气压带
C、③表示极地东风带
D、④表示极地高气压带

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