《2002年地球生态报告》显示，人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在2075年前耗尽。这份报告除评估全球生态系统现状外，还根据每个国家人口数量和各国自给自足能力的平衡关系，计算各国的“生态脚印”大小，换言之，也就是指各国消耗资源时对自然环境造成的冲击程度。阿拉伯联合酋长国是在地球留下最大“生态脚印”的国家。回答下列小题。
1.这段材料说明了“地球资源”具有下列哪种特点
A．极易被破坏 B．再生能力差
C．利用潜力大 D．数量是有限的
2.“生态脚印”说明
A．发展经济不可避免地以牺牲环境为代价
B．环境容量是有限的
C．对自然资源利用的不能继续扩大和加深
D．人们对环境规律的认识具有一定的局限性
3.阿联酋等国“生态脚印”大，主要是因为这些国家
A．发展速度快 B．生态系统承载力太小
C．资源消费量大 D．资源利用与环保不协调
快乐暑假暑假能力自测中西书局系列答案科目：高中地理 来源：2015-2016学年天津静海第一中学高一6月考文科地理试卷（解析版） 题型：选择题
阅读下列材料，回答下题。
都市农业是指地处都市及其延伸地带，紧密依托并服务于都市的农业。都市农业是以生态绿色农业、观光休闲农业、市场创汇农业、高科技现代农业为标志，以农业园艺化、设施化、工厂化生产为主要手段，以市场需求为导向的高质、高效和可持续发展相结合的现代农业。北京发展都市农业的有利区位条件是（ ）
A．外来人口数量大，劳动力成本低
B．航空、铁路、公路构成便捷的交通网
C．市场需求量大，消费水平高
D．土地资源丰富，地价水平较低
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年天津静海第一中学高二6月调研地理试卷（解析版） 题型：综合题
哥斯达黎加位于中美洲，东临加勒比海，西靠太平洋，这里拥有茂盛的原始雨林，90%的生物栖息在树上，旅游者想要体验真正的热带雨林风光，就要到吊桥上走一走，才能领略其热带雨林特色和免遭有毒昆虫和蛇类的袭击。
分析旅游者到热带雨林游览要走吊桥的原因和需要注意的问题。
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年江西玉山一中高一下第三次地理试卷（解析版） 题型：综合题
读未来人口、资源、环境关系图，完成下列各题。
（1）目前，三者发展的趋势是人口增加、资源 、环境 。
（2）在三条曲线的相互关系中，起主导作用的是人口曲线，原因是 。
（3）解决人类与环境矛盾的主要途径是：控制 、提高 、参与国际合作。
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科目：高中地理 来源：2015－2016学年黑龙江鹤岗第一中学高一下期中地理试卷（解析版） 题型：综合题
长江三角洲经济区包括上海市、江苏省和浙江省，区域面积占全国的2．19%，GDP总量占全国的21．7%，城市人口比重达68%。“长江三角洲城市群”已跻身六大世界级城市群。图1为长江三角洲经济区城市分布示意图。杭州是该地区的重要城市。图2为“杭州市六次人口普查人口数量及年龄构成统计图”。
（1）依据资料，归纳长江三角洲城市群的特征。
（2）读图2，描述图中杭州人口年龄结构的变化趋势。
（3）图2显示，杭州在1964年（二普）之前和2000年（五普）之后人口总数增长较快，分别说明其直接原因。
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科目：高中地理 来源：2015－2016学年黑龙江鹤岗第一中学高一下期中地理试卷（解析版） 题型：选择题
近年来我国“温室无土栽培生产”在华北地区得以迅速推广，农业生产效率显著提高。据此完成下列各题。
1.该事实说明（ ）
A．没有土地也能进行农业生产
B．温室生产是提高农业生产效率的唯一手段
C．科技兴农是促进农业生产发展的重要手段
D．“温室无土栽培”是解决华北地区农业缺水的重要途径
2.温室主要改善作物生长的哪种因素（ ）
A．热量 B．水分 C．土壤 D．光照
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科目：高中地理 来源：2015－2016学年黑龙江鹤岗第一中学高二下期中地理试卷（解析版） 题型：综合题
读下图甲和乙，完成下列问题。
（1）简述该区域的地形、地势特征，并说出①、②两地地形类型。
（2）简析④地的气候特征。
（3）分析⑤地发展农业生产的自然条件。
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年辽宁省大石桥市高一3月考地理试卷（解析版） 题型：选择题
下图是某三个地区的人口年龄结构图，据此完成下列问题。
1.推测a、c两地中青年男女比例失调严重的主要原因：
①a地战争频繁
②a地大力发展高等教育
③c地人民普遍存在重男轻女思想
④c地近年来纺织服装工业大力发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2.对b地可能出现的人口问题应该采取的措施是
A．鼓励当地人口向经济更发达的地区迁移
B．积极发展公共交通事业
C．实施“提前退休”政策
D．对产妇实施“带薪休假”政策
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