阅读下列材料,完成下列问题。
材料一:我国重要的旅游资源。
材料二:某旅行社推出的一条旅游路线。
日程 | 行程安排 | 住宿 |
第一天 | 从北京乘火车赴黄山市 | 火车上 |
第二天 | 抵黄山市。游览老街、翡翠谷 | 山下 |
第三天 | 乘汽车赴黄山。乘索道上山游览莲花峰、光明顶、飞来峰、玉屏楼、排云亭、一线天、百步云梯、迎客松。步行下山,赴屯溪 | 屯溪 |
第四天 | 乘车赴深度码头,乘船游千岛湖(锁岛、鸟岛、蛇岛)。乘车赴杭州 | 杭州 |
第五天 | 杭州游览西湖、灵隐寺、岳庙、六和塔、龙井问茶。乘火车返北京 | 火车上 |
第六天 | 抵北京,行程结束 |
(1)中国的世界遗产中,黄山是 遗产。
(2)(双选)游客随该旅游团旅游,游客的经济承受能力主要取决于( )
A.旅游动机 B.经济收入
C.愿意支付的旅游费用 D.旅游交通方式
(3)(双选)北京游客参加该旅游团游览黄山、杭州,是因为( )
A.旅游地的知名度高B.经济距离短
C.自然环境差异大D.旅游费用低
(4)根据旅行路线,从居住地到旅游目的地黄山的单程旅行时间大约为 天。
(5)从北京至黄山沿 线(铁路线),从黄山至杭州的合理的交通方式是 运输。
科目:高中地理 来源:2016年人教版高中测控2第三章 海洋水体地理卷(解析版) 题型:选择题
海上丝绸之路(陶瓷之路)是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道,该路主要以南海为中心,所以又称“南海丝绸之路”。读海上丝绸之路示意图,完成各题。
1.①地的洋流名称是( )
A.本格拉寒流 B.厄加勒斯暖流
C.日本暖流 D.墨西哥湾暖流
2.若商船6月份从②海域出发回国,此时商船( )
A.顺风顺水 B.逆风逆水
C.顺风逆水 D.逆风顺水
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科目:高中地理 来源:2016年人教版高中测控2.1海岸地理卷(解析版) 题型:综合题
读我国局部海岸带经济开发示意图,完成下列问题。
(1)海岸带是海洋和陆地交接地带,地理位置优越,其开发条件得天独厚还表现在哪些方面?
(2)比较苏东与闽东南海岸线差异: ______。形成原因分别是______。两地海岸带开发利用方式的差异是______。
(3)淮北盐场形成的自然条件是______。
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科目:高中地理 来源:2016年人教版高中测控1.2人类对海洋的探索与认识地理卷(解析版) 题型:选择题
位于甲地的一支商船队,利用风力,前往乙、丁两地贸易之后顺利返回原地。读图,根据所学知识完成各题。
1.从甲地出发的最佳季节应该是( )
A.夏季 B.春末
C.冬季 D.初秋
2.从乙地经丙地,前往丁地贸易必须( )
A.在北半球夏季出发,经丙地直航到丁地
B.在南半球夏季出发,经丙地直航到丁地
C.在北半球夏季出发,航行到丙地等候下一个风季
D.在南半球夏季出发,航行到丙地等候下一个风季
3.这支商船队完成整个航程至少需要( )
A.半年 B.一年半
C.两年半D.三年半
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科目:高中地理 来源:2016年人教版高中测控1.1地球上的海与洋地理卷(解析版) 题型:选择题
地球上最大的陆间海处在( )
A.亚欧板块和非洲板块之间
B.亚欧板块和美洲板块之间
C.非洲板块和美洲板块之间
D.印度洋板块与亚欧板块之间
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科目:高中地理 来源:2016年湘教版高中测控第四章文明旅游地理卷(解析版) 题型:选择题
四川是旅游大省,旅游资源丰富,“5·12”汶川大地震后,四川旅游遭受重创。四川在震后不久,重新推出的安全旅游线路有:成都—乐山—峨眉山之旅、川南文化生态之旅(成都—资阳—内江—自贡—宜宾—泸州)、川东北历史文化之旅(成都—遂宁—南充—广安—达州—巴中)、川西阳光风情之旅(攀枝花、西昌、泸沽湖等地)、成都—雅安大熊猫之旅、成都—海螺沟冰川温泉之旅。据此完成各题。
1.旅游路线设计的目标是( )
A.选择最佳路径B.注意劳逸结合
C.景观丰富多样D.追求最佳效果
2.在推出的六条安全旅游线路中,最靠近汶川的旅游地是( )
A.巴中B.攀枝花
C.成都D.资阳
3.外出旅游当遇到地震时,你正在宾馆休息,正确的做法是( )
A.抓紧寻找导游询问情况
B.双手抱头躲在卫生间内
C.敞开窗户跳楼逃生
D.寻找电梯迅速逃离房间
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科目:高中地理 来源:2016年湘教版高中测控第三章旅游规划地理卷(解析版) 题型:综合题
读“青岛市旅游图”,完成下列问题。
(1)青岛在北京奥运会后,被称为“帆船之都”,分析旅游业的发展对青岛社会经济带来的积极影响。
(2)游客来山东,往往必去曲阜孔子故里旅游,感受儒家文化,试说明这种旅行对文化的促进作用。
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科目:高中地理 来源:2016年湘教版高中测控第二章旅游景观的欣赏地理卷(解析版) 题型:选择题
我国三条河流并肩流过云南省西北部,因其气势磅礴形成独特的“三江并流”地理景观,被列为世界遗产。读图,完成各题。
1.图中的河流,其上游属于“三江并流”自然遗产地的是( )
A.甲、乙B.乙、丁
C.甲、乙、丙D.乙、丙、戊
2.下列属于“三江并流”自然遗产地核心景观的有( )
①高山湖泊 ②火山锥 ③峡谷 ④冰川 ⑤地堑
A.①②③B.②③④
C.①③④D.③④⑤
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科目:高中地理 来源:2016年湘教版高中测控4.2出游前的准备地理卷(解析版) 题型:综合题
暑假期间,海口市某中学组织夏令营旅游活动,活动的地点有官塘温泉、三亚亚龙湾、吊罗山国家森林公园、大田坡鹿保护区、洋浦经济开发区、保亭仙安石林、东坡书院,最后返回海口。读图,完成下列问题。
(1)为了做好这次旅游路线的设计工作,应收集哪些相关的信息?
(2)请你为该校夏令营设计一条便捷而又经济的旅游路线,并简要说明理由。
(3)为了让参加夏令营活动的同学做好充分准备,请你为老师拟定一份旅游活动备忘录及注意事项。
(4)为了让同学们在各个景区游览时不破坏景区的环境,还应提醒同学们加强哪些环保措施?
(5)上述景区中哪些属于自然景观旅游资源,哪些属于文化景观旅游资源?
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