以下可以从叠加遥感图像得出的地理信息有
①城市的扩张 ②海岸的侵蚀 ③城市总人口的增加 ④农业作物长势
A.①②
B.②③
C.③④
D.③④
科目:高中地理 来源:新教材新学案 地理③必修 题型:043
阅读以下材料,回答问题:
材料1:据报道,我国农业区划办公室对黑龙江三江平原,内蒙古,甘肃河西走廊和新疆哈密地区共53个县级单位的1986年和1996年卫星遥感图像进行了判读比较,发现上述四省区十年里开垦土地的总面积近200万公顷(其中开垦草地约120万公顷,开垦草荒地约80万公顷),而实际新增的耕地总面积仅100万公顷。当地群众看到开垦后被撂荒的土地,心痛地说:“一年开草场,二年打点粮,三年五年变沙梁。”
材料2:1999年,首届“数字地球”国际会议在北京召开。专家认为,“数字地球”是对地球测绘系统(EOS)、全球定位系统(GPS)与地理信息系统(GIS)的综合,实现地球圈层间物质流、能量流与信息流数据的集成,从而实现对全球进行广泛研究。以农业为例,它在农业信息遥感、太空农业等领域有广阔的研究前景。一些国家利用资源卫星进行农业资源调查、作物长势和产量监测等。例如,美国利用资源卫星在估测本国小麦产量的同时,还对其他国家小麦产量进行估测,根据所得数据制定生产布局以及农产品储运、加工等计划,确定对外贸易策略,由此每年可获利数亿美元。
根据材料1,回答下列问题:
1.我国在进行土地资源利用现状调查时采用了先进的________技术手段。
2.从水分资源状况分析,以上三个地区除三江平原属________地区以外,其他地区大部分属于________和________地区,土地被撂荒的主要原因在于________。
3.从区域可持续发展战略考虑,上述土地被撂荒的地区应采取的合理的针对性措施主要有:________。
A.禁止刨草毁林,杜绝滥垦
B.精耕细作,提高粮食单产
C.筑沟开渠,进行合理灌溉
D.引进耐碱作物品种,改良盐碱化土地
E.植树种草,营造防护林
F.采用机械化耕作,禁用化肥农药
G.退耕还牧,进行合理放牧
根据材料2,回答下列问题:
4.根据材料推测,应用“数字地球”相关技术在“我国农业可持续发展”方面可做哪些工作?
5.在全球问题的研究中,除农业外,还有哪些领域可以应用“数字地球”的相关技术?
6.试设计一项应用GIS的课题研究项目。
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科目:高中地理 来源:新教材新学案 地理③必修 题型:043
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科目:高中地理 来源:2013届湖北省襄阳市高二下学期四校期中联考地理试卷(解析版) 题型:选择题
对比分析法是卫星遥感图像判读的重要方法,具体就是对不同时间的卫星图像色调进行对比和分析,可以把不同的地面物体区分。如右图,虚实两线分别代表玉米和大豆两种农作物对两种不同电磁波的反射强度,图中①、②、③、④分别代表播种30、75、100、140 天后两种农作物反射两种电磁波的强度特征。读图,回答16~17题。
1.如果以上两种农作物反射的电磁波谱是某卫星图像 中最主要波段,则该卫星图像可能拍自( )
A.江汉平原 B.松嫩平原
C.洞庭湖平原 D.太湖平原
2.要区分该地区两种农作物的播种面积,要参考的最佳遥感图象应该是拍自播种
A.30天后 B.75天后
C.100天后 D.140天后
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科目:高中地理 来源:同步题 题型:综合读图题
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