读以下两幅区域图，完成下列要求。
（1）图甲中①河流与图乙中②河流补给的差异是：①河流 ，②河流 。与①河流域相比，②河流域农业气候资源条件的明显优势是 。（4分）
（2）图甲为某月等温线分布图，简述130°经线以东地区气温分布的显著特点，并运用大气运动的相关知识，解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。（5分）
（3）分析图甲中乙地的湿地形成原因，并指出湿地改善和保护生态环境的作用。（4分）
（4）七月，当你乘坐热气球在图乙中的丙地上空遨游时，请把可以俯瞰到的主要自然景观描述出来。（2分）
（1）（4分） 差异：①河流夏季以雨水补给为主（1分），②河流夏季以冰川融水补给为主（1分）。 优势：光照充足（或太阳辐射强）（1分），气温日较差大（1分）。
（2）（5分）
气温分布特点：气温由东南向西北（或由南向北）递减（1分），单位距离气温差沿海大于内陆（或东南部大于西北部）（1分），低温中心位于图示区域的东北角（1分）。
等温线弯曲的原因：甲地位于大兴安岭东侧，冬季风越过大兴安岭，下沉（或背风坡）增温（1分）。甲地气温高于同纬度两侧（1分），致使等温线向北弯曲。
（3）（4分）
形成原因：气温低，地表水蒸发弱（1分）；地势低平，排水不畅（1分）；冻土阻隔，水分下渗少（1分）。故地面长期潮湿、积水。（3选2）
作用：调节气候（或调节河、湖水量），保护生物多样性（或保护生态系统）（2分）。
（4）（2分）（3选2）
平原广阔，地形坦荡（1分）；河流纵横，沼泽广布（1分）；亚寒带针叶林绵延不断（或狐、熊穿行）（1分）。
阅读快车系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
读以下两幅区域图，完成下列要求。
（1）图中①河流与图11中②河流补给的差异是：①河流________,②河流________。与①河流域相比，②河流域农业气候资源条件的明显优势是________。
（2）图为某月等温线分布图，简述130°经线以东地区气温分布的显著特点，并运用大气运动的相关知识，解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。
（3）分析图中乙地的湿地形成原因，并指出湿地改善和保护生态环境的作用。
（4）七月，当你乘坐热气球在图11中的丙地上空遨游时，请把可以俯瞰到的主要自然景观描述出来。
（5）请在下图模式图中选择两条路线，画上箭头并注明水循环缓解名称，以正确表示图中丙地区大气与地面之间的水分交换。
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科目：高中地理 来源：2011年内蒙古赤峰二中高二下学期期中考试地理卷 题型：综合题
读以下两幅区域图，完成下列要求。
提示：图1为我国东北与俄罗斯东西伯利亚，图2为中亚与西西伯利亚。
（1）图1中①河流与图2中②河流补给的类型分别是①河流 ；
②河流 。
与①河流域相比，②河流域农业气候资源条件的明显优势是 ，
（2）七月，当你乘坐热气球在图2中的丙地上空遨游时，请把可以俯瞰到的主要自然景观描述出来。
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科目：高中地理 来源：2011年河北省邯郸市高二上学期期末考试地理卷 题型：综合题
读以下两幅区域图，完成下列要求。（8分）
（1）左图中①河流与右图中②河流补给的差异是：①河流____________________________，②河流_____________________ 。与①河流域相比，②河流域农业气候资源条件的明显优势是_________________________________________________________________________________。（4分）
（2）分析左图中乙地的湿地形成原因，并指出湿地改善和保护生态环境的作用。（4分）
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科目：高中地理 来源：2011年河北省邯郸市高二上学期期末考试地理卷 题型：综合题
读以下两幅区域图，完成下列要求。（8分）
（1）左图中①河流与右图中②河流补给的差异是：①河流____________________________，②河流_____________________ 。与①河流域相比，②河流域农业气候资源条件的明显优势是_________________________________________________________________________________。（4分）
（2）分析左图中乙地的湿地形成原因，并指出湿地改善和保护生态环境的作用。（4分）
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科目：高中地理 来源：2010年普通高等学校招生全国统一考试四川卷文综地理 题型：综合题
读以下两幅区域图，完成下列要求。
（1）图中①河流与图11中②河流补给的差异是：①河流________,②河流________。与①河流域相比，②河流域农业气候资源条件的明显优势是________。（8分）
（2）图为某月等温线分布图，简述130°经线以东地区气温分布的显著特点，并运用大气运动的相关知识，解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。（10分）
（3）分析图中乙地的湿地形成原因，并指出湿地改善和保护生态环境的作用。（8分）
（4）七月，当你乘坐热气球在图11中的丙地上空遨游时，请把可以俯瞰到的主要自然景观描述出来。（6分）
（5）请在下图模式图中选择两条路线，画上箭头并注明水循环缓解名称，以正确表示图中丙地区大气与地面之间的水分交换。（4分）
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