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【题目】下列词语中加横线读音,每对都不相同的一项是( )

A.金/一佛像 /众周知 /心如意

B.通/羊宰牛 /才傲物 /烟雾锁

C.马/一而就 述/钟鼓 可/死不屈

D.驿站/自怨自 /外之音 息/进酒

【答案】B

解析A项,zūn,bì/bǐ,chēng/chèn;B项,hēng/ pēng,zhì/shì,lóng/lǒng;C项,jiù/cù,zhuàn,nìng;D项,yì,xián,jiāng/qiāng。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读下面的文字,完成文后各题。

西伯利亚的温暖

冯有才

卡尔是一名政治犯,被发配到西伯利亚的时候,正值十二月,天寒地冻。而后,卡尔被分配到了林场,成为一名伐木工人。监工托可可夫斯基很严厉,工人们都非常恨他。

第二年二月的一天,一名伐木工人生病了,整个班组没有完成定额任务,托可可夫斯基让整个班组的人饿了一整天,而那名生病的伐木工人,被托可可夫斯基喊出去以后,就再也没有回来。大家都猜测:那名可怜的正在生病的工人,一定是被可恶的监工托可可夫斯基遗弃了或者处决了。

然而,不幸的事仍不断发生。还有一次,卡尔把木材抬上火车的时候,不小心滑了下来,木材从车厢里滚落,砸到了一名沙皇士兵。托可可夫斯基顿时火了,他拿起了皮鞭,使劲地抽打着卡尔,还随手拿了一根木棒,朝卡尔的腿上砸去。卡尔能清楚地听到骨头碎裂的声音。随后,几名工友把受伤昏迷的卡尔抬回了小木屋。没有医生,又加上天气恶劣,卡尔的腿恢复得很慢,三个月后才能下地走路。他每走一步,都会对托可可夫斯基的仇恨加深一分。

战争即将结束的消息不知从哪里传来了。大家都在心底高兴着,希望早点结束这样的日子。托可可夫斯基似乎也意识到了什么,对大家的态度也开始收敛起来。但是,大家对他的仇恨并没有因此而改变。

一天早上,卡尔被一阵哭声惊醒,那是从托可可夫斯基暖和的小屋传来的。卡尔赶忙跑过去,只见满头是血的托可可夫斯基躺在床上,看样子是受了很重的伤。托可可夫斯基努力睁开眼,看见卡尔后,从枕头底下摸出了一个日记本放到卡尔的手上,对卡尔说,你会懂得的。卡尔接过日记本,托可可夫斯基便闭上了眼睛。卡尔迅速把日记本放进了衣服里,闻声而来的工友也走进了木屋。托可可夫斯基的妻子哭诉:凌晨,托可可夫斯基出门小便。天快亮的时候,她发现丈夫还没有回来,于是马上去找,结果刚出门,就看见了躺在门口的血迹斑斑的丈夫。她知道,丈夫是因为仇恨被人打伤的,凶手一定是这一千多名工人中的某一个。

卡尔和工友们埋葬了托可可夫斯基,小心地翻开日记本,卡尔的心一阵阵刺痛。如果不是托可可夫斯基,那名生病的伐木工人一定会死了,因为是托可可夫斯基知道他患了肺炎后,让装运木材的火车把他送到了城里医治。

如果不是托可可夫斯基,卡尔的性命一定没了。因为托可可夫斯基在那一刻,看见了好几名子弹已经推上枪膛准备枪杀卡尔的士兵。

如果不是托可可夫斯基,这一千多名伐木工人的性命一定没了,因为第一次世界大战已经结束,冬宫在几天前就下了命令要处决他们。

如果托可可夫斯基不死,这里就不会混乱,工人们也就没有办法趁乱逃走。

除了卡尔,没有人知道托可可夫斯基是自杀的。卡尔把战争结束的消息告诉了大家,工人们一阵沸腾,欢呼雀跃,瞬间便冲破了伐木场看守士兵的警戒,跑进了丛林深处。

卡尔并没有跑,而是走进了托可可夫斯基的小屋。他知道,从他得到日记本的那一刻起,他就应该为这对可怜的母子承担起责任。

后来,陆陆续续地又回来了几十个工人,卡尔把托可可夫斯基的日记本给他们传阅。他们都选择了留下,在林场新建了许多小屋,建筑小屋所用的木材,都是托可可夫斯基提前囤积的。这一切,似乎都在托可可夫斯基的预料之中。

冬天的西伯利亚,仍有一个温暖的小村落,村子的名字叫做托可可夫斯基村。村民们是那些伐木工人的后代,村子中还有一本族谱——那是托可可夫斯基的日记本。

日记本的扉页,是卡尔临终前一年写的一句话:只要有爱,再冷的地方,也会有温暖的时刻!

(摘自《微型小说选刊》)

【1】下列对小说内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(

A. 小说叙述了西伯利亚林场的监工托可可夫斯基为了挽救一千多名工人的生命,不怕别人误解,不惜牺牲生命的传奇故事,讴歌了托可可夫斯基人性的光辉。

B. 主人公托可可夫斯基在得知战争结束后,害怕不明真相的工人报复自己,所以对待工人们的态度也有所收敛。

C. 卡尔开始对托可可夫斯基充满仇恨,当了解真相后,不但留下来照顾其遗孀和孩子,而且找回逃走的工人,建立以托可可夫斯基为名的村庄来纪念他。

D. 本文语言妙趣横生,情节跌宕,前半部分写托可可夫斯基虐待工人遭仇恨,后半部分用日记本揭开真相,构思巧妙,欲扬先抑。

E. 这个故事发生在第一次世界大战期间的俄国,它告诉我们:爱是人世间温暖的源泉,能够抵御所有的寒冷与伤害。

【2】小说中托可可夫斯基的日记本有哪些作用?请简要分析。

【3】托可可夫斯基是一个怎样的形象?请简要分析。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】已知0<α<<β<π,cos,sin(α+β)=

(1)求sin 2β的值;

(2)求cos的值

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】依次填入下面一段文字横线入的语句,最恰当的一组是( )

人的认识过程中有两个基本的矛盾:

由此,审辩式思维的哲学基础被上溯到维特根施坦的晚年思想

人必须借助语言才能思考和交流

还是价值层面的问题

同时,既有的知识将阻碍他形成新的发现

而语言本身不可避免地是思想和交流的枷锁

显然,在这里,它已经不仅是认识层面的问题

人必须借助已有的知识才能得到新的发现

A.②⑦④⑤⑥③① B.⑦②④⑤①⑥③ C.⑦④②⑤①⑥③ D.⑦④②⑤⑥③①

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(

法国思想家帕斯卡尔有一句名言:人是一支有思想的芦苇。他的意思是说, 。可是,即使如此, ,因为 。我们当然不能也不该否认肉身生活的必要,但是,人的高贵却在于他有灵魂生活。作为肉身的人, 。惟有作为灵魂的人,由于内心世界的巨大差异,人才分出了高贵和平庸,乃至高贵和卑鄙。

人并无高低贵贱之分

人的生命像芦苇一样脆弱

人依然比宇宙间任何东西高贵得多

人有一颗能思想的灵魂

宇宙间任何东西都能致人于死地

A.②④①③⑤ B.②⑤③④① C.④②①③⑤ D.⑤②③④①

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】对下列加横线词的解释,不正确的一项是( )

A.岁暮阴阳催短 景:景色。

B.天涯霜雪寒宵 霁:雪止。

C.人事音书寂寥 漫:徒然,白白地。

D.吴楚东南 坼:分裂,引申为划分。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下列词句中加横线字的解释不正确的一项是( )

A.落日楼头,断鸿声里 断鸿:失散的大雁

B.把吴钩看了,栏杆拍遍 吴钩:古吴地制造的一种宝刀

C.风流总被雨打风吹去 风流:英雄的风度气质

D.佛狸祠下,一片神鸦社鼓 社鼓:社日祭神所奏的鼓乐

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,

逻辑严密,每处不超过15个字。

网络空间不是不法之地,它既需要有言论自由, 。特别是作为公众人物的网络大侠, ,置法律法规和社会责任于不顾,那么,党和人民的合法权益就会受到损害。要知道, ,但并不意味着允许各种杂音、噪音充斥。社会空间是如此,网络空间也是如此。

答:

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】对下列加横线词语的解释,不正确的一项是

A.余居于黄 谪:降职。

B.见方山子两骑 从:跟随。

C.一得之 发:射箭。

D.园宅壮丽,与公侯 等:等同,相似。

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