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    读下面“全球热量平衡”示意图，回答下列问题：

    （1）图中①为________辐射，就波长而言，称其为________辐射。它透过大气层到达地面的原因是________，到达地面后其能量的主要去向是________。

    （2）图中为________辐射，就波长而言，称其为________辐射，其能量来源是________，其能量去向主要是________。

    （3）图中为________辐射，就波长而言，称其为________辐射，其能量来源主要是________，其能量主要去向是________，这就使地面的温度变化比较________。在图中，能够起到这一作用的是数码________，其名称是________辐射。

    （4）大气热量的收入项有________（填数码），支出项有________。两者数量大致________，故大气温度比较________。

    （5）图中数码比①少的源因是________；②比①少的原因是________，②大约是①的________％。

    （6）综合全图可知，对流层大气热量的根本来源是________，直接来源是________，因此近地面气温的高低与________和________两方面因素密切相关。

    答案：
    解析：

    （1）太阳;短波;大气对太阳辐射能量最集中的可见光吸收很少;地面吸收

    （2）地面;长波;吸收太阳辐射;近地面大气吸收

    （3）大气;长波;吸收地面辐射;射向地面;和缓;⑥;大气逆

    （4）⑤⑨⑩; 或⑥⑦;相等;稳定

    （5）大气对太阳辐射吸收具有选择性，直接吸收很少大气通过反射、吸收、散射等形式削弱了太阳辐射;47

    （6）太阳辐射地面辐射;太阳辐射;地面状况。


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变化，已成为全球关注的热点问题。下图为地球热量平衡示意图。读图回答下面试题。

    二氧化碳含量增多，导致大气对地面保温作用增强。下列数字所示环节与大气保温作用直接相关的有

    A．①                  B．②              C．③            D．④

    全球气候变化会对粮食生产产生较大影响，其主要原因是

    A．作物的生长发育受到影响                 B．旱涝灾害增多

    C．某些物种灭绝                           D．土壤肥力下降

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“水循环示意图”,完成下面试题。

    下列实现图中①功能的是

    A.长江  B.副热带高气压带  C.我国的夏季风  D.我国的冬季风

    关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的 原因,叙述正确的是

    ①它是地球上最活跃的能量交换过程之一,能缓解不 同纬度热量收支不平衡的矛盾

    ②它是地球上最活跃的物质循环过程之一,是联系海陆之间的主要纽带

    ③它是自然界最富动力作用的循环运动,但它不能塑造地表形态

    ④它对地表太阳能可起到传输作用，但不能起吸收和转化的作用

    A.①②  B.③④  C.②④  D.①④

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    科目：高中地理 来源：0110 模拟题 题型：单选题

    下面为“自然界碳、水循环示意图”。读图回答1~2题。?
    1、关于图中碳循环的过程，说法正确的是?
    [     ]
    A、经过生物活动中的②作用可减少空气中的二氧化碳浓度?
    B、图中④作用增加后会使中纬地区降水增加，利于农作物的生长?
    C、人类大规模地破坏绿色植物会使③作用变强?
    D、内、外力作用都可能影响到自然界中碳的循环
    2、有关水循环的叙述，正确的是?
    [     ]
    A、维护了全球水的静态平衡，促进淡水资源的不断更新?
    B、促进不同地区间的能量交换，加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾?
    C、影响全球的气候和生态，并不断塑造着地表形态?
    D、人类活动通过影响水循环的①环节，主要改变水循环的时间分布?

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