读我国甲乙两区域简图，图中等值线均为“可利用风能时数线”。完成下列要求：
（1）扼要说明图示两区域风能蕴藏特点，试分析其形成的原因。
（2）填表：简要比较甲、乙两区域的自然环境差异。
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| 乙区域 | 甲区域 |
| 地形 |
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| 气候 |
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| 水文 |
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| 植被 |
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| 土壤 |
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（3）试分析甲区域风能开发的有利因素。
（4）扼要说明两区域的主要环境问题。
（1）两区域风能蕴藏丰富 西北地区距冬季风源地近，分布范围广，冬季风从高原吹向东南；东南沿海及附近岛屿夏季受东南季风和台风影响；由海陆热力性质差异，白天和夜晚还有海风和陆风出现。（2）
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| 乙区域 | 甲区域 |
| 地形 | 高原、盆地为主 | 低山丘陵为主 |
| 气候 | 温带大陆气候 | 亚热带季风气候 |
| 水文 | 河流少，水量小，有断流，多季节性河流 | 河流众多，水量大，无结冰期 |
| 植被 | 温带草原、温带荒漠为主 | 亚热带常绿阔叶林为主 |
| 土壤 | 荒漠土壤 | 红壤，酸性土壤 |
（3）风力资源丰富，是风能开发的物质基础；人口密集，工农业发达，能源需求量大；风能无污染（可改善环境质量），可永续利用；经济发达有建设资金保证；科技较发达，为开发风能提供术保证。
（4）甲区域：水土流失 土壤贫瘠（红壤或酸性土壤）环境污染 乙区域： 荒漠化 土地盐碱化
科目：高中地理 来源：湖南省雅礼中学2010届高三第三次月考地理试题 题型：069
读“我国东部地区某河流简图”，比例尺是1／2000000，请据图回答。
（1）甲河段河道弯曲的原因是__________。
（2）请分别说明甲、乙两河段的河流特征。
（3）如果甲区域河流特征仍在加剧，可能在乙区域存在什么问题？请推理原因。
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科目：高中地理 来源： 题型：
读南半球两区域简图（甲、乙），完成下列各题。
世界某区域简图（图甲）
南太平洋某岛国的某岛屿简图（图乙）
图8
（1）图甲所示国家畜牧业发达，其产品________是世界出口最多的国家；该国矿产资源丰富，向我国出口大量的________矿石（4分）。
（2）图甲洋流按冷暖性质划分属________流，名称是________，产生L地环境问题的主要人为原因是________（6分）。
（3）图乙岛屿的地势特征是________，判断依据是________（6分）。
（4）图乙M、N两城市年降水量较多的是________城市，原因是________（4分）。
（5）该岛屿发展农业最有利的自然条件是________。（4分）
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科目：高中地理 来源：2013-2014学年河北省石家庄市栾城县高三11月质量检测地理试卷（解析版） 题型：综合题
(24分) 读南半球两区域简图（甲、乙），完成下列各题。
世界某区域简图（图甲）
南太平洋某岛国的某岛屿简图（图乙）
（1）图甲所示国家畜牧业发达，其产品________是世界出口最多的国家；该国矿产资源丰富，向我国出口大量的________矿石（4分）。
（2）图甲洋流按冷暖性质划分属________流，名称是________，产生L地环境问题的主要人为原因是________（6分）。
（3）图乙岛屿的地势特征是________，判断依据是________（6分）。
（4）图乙M、N两城市年降水量较多的是________城市，原因是________（4分）。
（5）该岛屿发展农业最有利的自然条件是________。（4分）
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科目：高中地理 来源： 题型：
下图是我国两区域简图，读图回答问题。
（1）①河的主要补给来源是大气降水和 ，②河河口的城市是 市；甲区的重要粮食产地，自东向西依次为 平原和 平原；乙区的重要粮食产地，自北向南依次为 平原和 平原。
（2）填表比较甲、乙两区域主要农作物的差异。
| 粮食作物 | 经济作物 |
甲 |
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乙 |
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（3）简要评价甲、乙两区域发展粮食生产的自然条件的差异。
（4）20世纪70年代至90年代，乙区对全国粮食生产的贡献率持续下降，请简述产生该变化的原因。
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