下列A.B.C.D四条曲线表示不同纬度在6月22日的太阳高度日变化.读图回答相关问题. (1)根据图中信息判断:A.B.C.D四地中.此日有太阳直射现象的是 .能观察到极昼现象的有 .中午影子半年朝北.半年朝南的是 . (2)A.B.C.D四地.春分日正午太阳高度角由大到小排列为 . (3)A地经纬度是 , B地所在国是 ,D地冬半年看北极星的仰角是 . ⑷� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中地理 > 题目详情

下列A、B、C、D四条曲线表示不同纬度在6月22日的太阳高度日变化，读图回答相关问题。（26分）

（1）根据图中信息判断：A、B、C、D四地中，此日有太阳直射现象的是，能观察到极昼现象的有，中午影子半年朝北，半年朝南的是。（8分）

（2）A、B、C、D四地，春分日正午太阳高度角由大到小排列为。（4分）

（3）A地经纬度是　　　　　　　　　　　； B地所在国是　　　　　　　；D地冬半年看北极星的仰角是。（8分）

⑷一架飞机从B地飞往C地，航行方向是____________方向，为了保持飞机巡航高度始终在平流层下部，机长应在飞行过程中将飞行高度逐渐（上升、下降），原因是：。（6分）

【答案】

（1）A BD C （8分）

（2）CABD （4分）

（3）23⁰26′N 150⁰E（4分）俄罗斯 90° （4分）

（4）西南上升纬度越低，对流层厚度越大或纬度越低，对流层顶部至达的高度越高。

【解析】本题主要考查太阳高度变化。（1）根据四地在6月22日的太阳高度变化图，判断四地的纬度：A地正午太阳高度为90°，判断A地为北回归线。B地刚好出现极昼，为北极圈；C地的昼长为12小时，表示赤道。D地终日的太阳高度为23.5，表示北极点。

（2）春分日的正午太阳高度：自赤道向南北两侧递减。故C>A>B>D。

（3）A地当北京时间为10时，当地为正午12时，计算当地经度为150°E。纬度为北回归线。B点当北京时间为12时，正午太阳高度最大，则当地的经度为120°E，纬度为北极圈，故所在国为俄罗斯。北极星的高度为当地纬度。故90°。

（4）B（120°E，66.5°N），C（0°，30°E），故从B地飞往C地，向西南方向。由于B点在高纬，而C点在赤道，故对流层的高度逐渐增高。所以飞行高度需要逐渐上升。

练习册系列答案

全国名师点拨小学毕业系统总复习系列答案

中考试题分类精华卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中地理 来源： 题型：

青藏高原是全球海拔最高的独特地域单元。它的隆起是近数百万年来地球史上重大的事件之一。中国科学家在隆起过程与环境变迁等方面进行了多年科学考察和研究，取得许多开拓性的进展。读青藏高原隆起前后大气环流图和相关材料，完成下列问题。

材料一：无青藏高原时的环流状况

材料二：高原季风环流纬向剖面示意图

材料三：

下列A、B、C、D四个选项表示材料三中序号的含义，请将选项填写在相应序号后的空格内（填字母，每个字母限填一次）：

①_______，②_______，③_______，④_______。

A.阻挡印度洋、太平洋暖湿气流深入

B.中亚、西亚粉尘东输沉积形成高原

C.改变海陆分布和亚欧大陆轮廓

D.东亚、南亚形成最强盛的季风区

根据材料探究青藏高原的隆起对我国东部地区气候的影响。

青藏高原的隆起及其对地理环境的影响，体现了地理环境的_______性，这种特性表现在：____________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 来源：2012届湖南省长郡中学高三上学期第一次月考地理卷 题型：综合题

下列A、B、C、D四条曲线表示不同纬度在6月22日的太阳高度日变化，读图回答以下问题。(12分)

(1)根据图中信息判断：A,B,C,D四地中，此日有太阳直射现象的是，能观察到极昼现象的有和，正午影子半年朝北，半年朝南的是。(4分)
(2)A、B、C、D四地，按纬度由高到低排列为。春分日正午太阳高度角由大到小排列为。(2分)
(3)A地经纬度是；B地所在国是 _ ；D地东半年看北极星的仰角是。(3分)
(4)一架飞机从B地飞往C地，飞行方向是方向，为了保持飞机飞行高度始终在平流层下部，机长应在飞行过程中将飞行高度逐渐(上升、下降)，原因是。(3分)