年份 | 降雨量(mm) | 地表覆盖 | |||
非林地 | 人工林地 | ||||
径流量(m3/s) | 土壤侵蚀量(t/km2a) | 径流量(m3/s) | 土壤侵蚀量(t/km2a) | ||
1992 | 475.4 | 4.5 | 160.5 | 1.0 | 0.2 |
1990 | 611.4 | 9.9 | 264.6 | 1.9 | 6.6 |
1993 | 815.9 | 10.1 | 272.6 | 2.4 | 0.5 |
1991 | 884.8 | 11.1 | 299.2 | 2.8 | 4.9 |
A.降雨量相同时,人工林地的径流量大于非林地 |
B.降雨量相同时,人工林地的土壤侵蚀量大于非林地 |
C.径流量与降雨量具有反比例的关系 |
D.径流量与降雨量具有正相关的关系 |
A.防风固沙,保护农田 |
B.调节气候,美化环境 |
C.涵养水源,保持水土 |
D.保护海岸,抵御台风 |
科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.导致华北平原的沙尘天气增多 |
B.诱发地震、滑坡等地质灾害 |
C.造成植被的严重破环 |
D.土壤肥力下降,人民生活贫困 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.农业历史悠久,可耕地垦殖殆尽 |
B.人口增长快,工业发达 |
C.耕作技术和方式落后,作物品种少 |
D.滥垦滥伐,破坏地表植被 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.采用轮荒耕作,有利于提高土地生产力 |
B.治理重点是保持水土,合理开发利用水土资源 |
C.植树造林是重要的工程措施 |
D.生物措施的功能在于充分利用光热资源 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.①②③④ | B.①② | C.①③④⑤ | D.②③④⑤ |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.能够吸纳和滞蓄大量降水 |
B.促进全球水循环,调节全球水平衡 |
C.深刻影响着地球大气中的碳氧平衡 |
D.能够为人类提供大量的生物资源 |
A.任何一个国家都可以开发和利用亚马孙雨林资源 |
B.全球生态环境效益显著 |
C.是人类的木材生产基地 |
D.为人类提供大量的淡水资源 |
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
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