A.合理开发地下水 | B.改进农业灌溉技术 | C.跨流域调水 | D.人工增雨 |
科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.陆地水体最主要的补给形式是冰川融水 |
B.以降水补给为主的河流,夏季流量大 |
C.以冰川融水补给为主的河流,冬季流量最大 |
D.河流水、湖泊水、地下水之间,具有相互补给关系 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
A.大力发展海水淡化 |
B.大力开采地下水 |
C.防治水体污染,改善长江、太湖水的水质 |
D.节约用水,减少浪费 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.荒漠化 | B.温室效应 |
C.水资源短缺 | D.生物多样性减少 |
A.①②③④ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
A.合理开采地下水 |
B.提高工业用水重复利用率 |
C.海水淡化 |
D.修建更多的跨流域调水工程 |
A.促进城乡一体化 | B.增加水稻播种面积 |
C.促使产业结构调整 | D.加快南水北调进程 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
项 目 | 甲 | 乙 |
生活用水量(立方米/人·年) | 70 | 20 |
生产用水量(立方米/人·年) | 540 | 1750 |
农田灌溉用水量(立方米/亩·年) | 446 | 1352 |
万元GDP用水量(立方米) | 570 | 4000 |
A.甲地水资源短缺 | B.乙地水资源丰富 |
C.甲地水资源利用率低 | D.乙地生产用水量高 |
A.调整用水结构,增加生活用水 | B.调整农业结构,扩大水稻种植面积 |
C.节约用水,提高水资源利用率 | D.修建调水工程,补充甲地用水不足 |
A.①—水汽蒸发 | B.②—水汽凝结 |
C.③—生物循环 | D.④—地质循环 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.②③④ | B.②③⑤ | C.①②③⑤ | D.①②④⑤ |
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