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读图2,回答1~3题。

1.图中P区域位于(  )

A.南半球、西半球  B.南半球、东半球

C.北半球、东半球  D.北半球、西半球

2.图中P区域所在的大洲是(  )

A.欧洲   B.非洲   C.南美洲   D.北美洲

3.下列关于图中经纬线的叙述正确的是(  )

A.图中四条经纬线的长度相等

B.0°经线是一个圆

C.与20°纬线平行的纬线有无数条

D.5°经线指示东西方向

 

1选C,2选B,3选C。

 

由图示经纬度度数的变化可知P区域在0°~5°W和20°N~25°N之间,故位于北半球、东半球,所在大洲是非洲。所有经线的长度都相等;纬线以赤道为最长,向两极逐渐缩短。经线是连接南北两极点并与纬线垂直相交的半圆;纬线是与地轴垂直并且环绕地球一周的圆。在地图上,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。经纬线有无数条。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

[2008北京9]读图5,回答1~3题。

1.与图示地区山体岩石、地貌类型及其形成的外力作用对应的是    (   )

A.石灰岩、球状风化地貌、风力作用

B.花岗岩、流水堆积地貌、流水作用

C.大理岩、喀斯特地貌、风力作用

D.石灰岩、喀斯特地貌、流水作用

2.该地区成为著名旅游地的优势在于(   )

A.地处热带,风景优美,环境承载量大

B.景观具有春翡夏翠秋金冬银的季节特点

C.地质地貌景观独特,具有较高的游览价值

D.水陆交通通达性好,旅游地吸引半径大

3.与图示地区农业地域类型相同的地区是(   )

A.西欧平原       B.湄公河三角洲      C.五大湖沿岸    D.墨累-达令盆地

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科目:高中地理 来源: 题型:

构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图2,回答1~3题。

1.如果该图为在大气环流模式,S线代表地球表面,则

A.E处气温比H处高

B.F处气压比G处低

C.气流②自西向东运动

D.E处的高度可达120千米

2.如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则

A..环节①参与地表淡水资源的补给

B.环节②是陆地自然带形成的基础

C.环节③使大洋表面海水的盐度降低

D.环节④的运动距离与下垫面无关

3.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则

A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用

B.洋流②为西风漂流

C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用

D.洋流④为赤道逆流

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科目:高中地理 来源: 题型:

雪线高度是指终年积雪下限的海拔。图2表示全球不同纬度多年平均雪线高度、气温、降水量的分布。读图2,回答1~3题。

1.表示多年平均雪线高度、气温、降水量的曲线依次是( )

A.①②③       B.①③②       C.③②①       D.③①②

2.多年平均雪线高度( )

A.随纬度增高而降低              B.在副热带地区最高

C.在降水量大的地区较高          D.在南半球低纬度地区最低

3.依图示资料可知( )

A.北半球高纬地区多年平均气温与降水量变化趋势基本一致

B.南半球中纬地区多年平均雪线高度与降水量变化趋势基本一致

C.多年平均雪线高度与气温变化趋势一致

D.北半球高纬地区陆地比重小于南半球

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖(zhí)点。已知甲地(30°S,45°E)和乙地互为对跖点。读图2,回答1~3题。

1.与乙地经纬度相同的是(  )

  A.①      B.②     C.③       D.④

2.关于①、②、③、④地理位置的正确叙述是(  )

  A.①位于西半球    B.②位于低纬度

  C.③位于大西洋    D.④位于南温带

3.12月到次年2月期间         (  )

  A.正午太阳高度④比①大  B.一天中⑤比③日出早

  C.②白昼时间逐渐增加 D.③自转线速度逐渐增加

 

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