【题目】下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( )
A．由于它致力于全面教育，因而容许学生有限度的自由，避免德国所特有的那种专门化教育法的巨大危险。
B．早自童年时代起，罗兰就一直倾心于全人类的艺术家，倾心于英雄人物，倾心于最宝贵的东西。
C．他对一切(哲学、生物学等)都感兴趣，他如饥似渴，大口大口地呼吸着精神世界中所有的清泉。
D．这个信条至今尚未公开发表，但据他的一个朋友说，这个信条已经具有他那自由世界观的一些主要特征。
世纪百通期末金卷系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】Her mother doesn’t ___ her going to study in the United States alone.
A.agree
B.admit
C.approve
D.approve of
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【题目】与“后世之谬其传而莫能名者”中“传”词类活用类型相同的一项是( )
A．以故其后名之曰“褒禅”
B．余之力尚足以入，火尚足以明也
C．至于幽暗昏惑而无物以相之
D．盖其又深，则其至又加少矣
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【题目】I walked up to the top of the hill with my friends, ___ we enjoyed a splendid view of the lake.
which
where
who
that
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【题目】阅读下面的文言文，完成下列各题。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；①汉武得鼎，以名其年；②叔孙胜狄，以名其子。③其喜之大小不齐，其示不忘一也。
余至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南。引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨。甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野。忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属客而告之曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐④饥。狱讼繁兴，而盗贼滋炽，则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗
斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”
既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，伊谁之力？民曰太守，太守不有。归之天子，天子曰不然。归之造物，造物不自以为功。归之太空，太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。” （苏轼《喜雨亭记》）
【注】①周公得禾，以名其书：周成王得到一种“异禾”，转送周公，周公遂作《嘉禾》一篇。②汉武得鼎，以名其年：汉武帝元狩七年（前116）得一宝鼎，于是改年号为元鼎元年。③叔孙胜狄，以名其子：鲁文公派叔孙得臣抵抗北狄入侵，叔孙得臣取胜并俘获北狄国君侨如，遂更其子名为“侨如”。④荐：频仍，屡次。
【1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．此所以学者不可以不深思而慎取之也 所以：……的原因。! j' e1 ^/ a# Z7 Y( Q% Z2 I
B．至于幽暗昏惑而无物以相之 相：相互。; J3 Y3 d; Q. A7 J2 S5 C, K5 e
C．农夫相与忭于野 忭：喜乐。8 I8 b7 e' h" B; `7 P* b
D．以属客而告之 属：劝酒。6 J0 B( N- ^; ]! [; g3 e& ^
【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A．①夫夷以近，则游者众 ②以我应他人，君还何所望9 J6 T; W: T% _
B．①甲子又雨，民以为未足 ②竞周容以为度: g4 c" S) I* i+ a
C．①丁卯大雨，三日乃止 ②以其乃华山之阳名之也$ g6 T: Y* Y( O1 h+ J4 H; P# j8 [
D．①又以悲夫古书之不存 ②夫人之相与，俯仰一世* V5 N+ G+ \2 E; \) G
【3】下列对选段有关内容的赏析和概括，不正确的一项是( )
A．《游褒禅山记》的选文部分主要写游山的心得，先写游山洞的心得，再借仆碑抒发感慨，提出治学必须采取“深思而慎取”的态度。8 c( \" C' C, K" e" ?3 `. f5 ]
B．《游褒禅山记》选段中，作者认为要观赏到“非常之观”，必须要有志向，要有能力毅力，还要有所凭借，三者之中，“志”最重要。& _9 e% U, W+ J6 ?! N5 e& M: e- D6 b
C．《喜雨亭记》第二段中所写的那场“三日乃止”的甘霖让当地官民兴奋异常，作者建造的亭子也恰在此时完成，于是作者将此亭命名为“喜雨亭”，体现了作者乐民之乐、忧民之忧的思想。
D．《喜雨亭记》第三段把议论寓于对话之中，句末一个反问句，强化了“文眼”之意。第四段以歌作结，引出用雨给亭命名的缘由，照应首段，结构谨严。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！
译文：___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
（2）是岁之春，雨麦于歧山之阳，其占为有年。
译文：___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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【题目】—I don’t go to work yesterday afternoon because my car broke down.
—You _______ mine. I wasn’t using it then.
might borrow
could have borrowed
must have borrowed
ought to borrow
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【题目】【1】The ___ （街道）of the city were crowded with people.
【2】We made an a___ to the villagers for money to build the bridge.
【3】The old lady was increasingly ___ (虚弱的) after her operation.
【4】Ancient Greece was an advanced ___ (文明).
【5】This store has an excellent r___ for fair dealing.
【6】His designs have a strong ___ （可视的） appeal.
【7】He is one of our p___ employees.
【8】These two ___ （签名） are very similar. Can you tell them apart?
【9】The telephone and gramophone were c___ inventions.
【10】The ___ （委员会） has(have) decided to dismiss him.
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