Question

根据材料并结合所学知识，回答下列问题．
材料一：
随着新航路的开辟，世界历史加快了从分散走到整体的进程．洲际贸易是近代世界不同地区之间经济与 文化联系的主要内容之一．三角贸易兴起于16世纪，在17-18世纪成为最重要的洲际贸易，因涉及欧洲，非洲和美洲三地，且其主要商路连接成三角形，故称“三角贸易”．满载着枪支、纺织品、铁器和奢侈品等货物的商船，从利物浦等欧洲港口“出程”；到达欧洲后，用上述商品交换被掠来的非洲黑人，然后经大西洋西航美洲，此为“中程”；商船到达美洲后，以这些黑人换取这趟、咖啡、烟草、棉花等物品，再运回欧洲，此乃“归程”．一次三角贸易的航程，大约需时半年，可做三笔生意，获得数倍的利润，利物浦等城市因此兴盛起来．
--据艾里克．威廉斯《资本主义与奴隶制度》等
材料二   三角贸易示意图

材料三
美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光．
资本来世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西．
--马克思《资本论》
英国资产阶级将被迫在印度实行的一切，既不会使人民群众得到解放，也不会根本改善他们的社会状况，因为这两者不仅仅决定于生产力的发展，而且还决定于生产力是否归人民所有．但是，有一点他们是一定能够做到的，这就是为这两者创造物质前提．
--马克思《不列颠在印度统治的未来结果》
我们党领导人民全面建设小康社会、进行改革开放和社会主义现代化建设的根本目的，是要通过发展生产力，不断提高人民物质文化生活水平，促进人的全面发展．
--胡锦涛《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出欧洲人在三角贸易中充当的角色，并说明三角贸易兴起的历史背景．
（2）结合所学知识，分析三角贸易的历史影响．
（3）指出三角贸易涉及海区的大洋环流规律，以及三段航程海域洋流的性质（寒、暖流）．
（4）某船队1月份从欧洲出发，并如期回到里斯本．说明该船队达到里斯本时，那里的气候特征及其成因．
（5）经过几个世纪的演变，国际贸易发展到一个新的历史阶段，成为推动经济全球化的重要力量．现代贸易与历史上的三角贸易相比有何区别？
（6）结合材料，分析早期资本主义扩张的二重性，并说明我国为什么要大力发展生产力和不断提高人民生活水平．

Answer 1

考点：世界洋流分布规律,影响气候的主要因素

专题：

分析：（1）角色要从材料中的信息归纳概括即可，历史背景注意要从新航路开辟、殖民扩张等角度进行分析．
（2）本题主要考查黑奴贸易的影响，注意要从非洲、美洲、欧洲和世界多角度分析．
（3）考查了洋流分布的基本规律．
（4）考查了气候分布规律和气候的特点，依据里斯本的地理位置确定其气候类型，进一步分析其特点和成因．
（5）本题直接以历史命题材料三角贸易为背景设问，“现代贸易与历史上的三角贸易有何区别”一问，咋看起来难度较大，但只要学生能认真分析材料，准确把握材料，从试题所给的材料中概括出三角贸易的特点，再调动和运用所学知识，与所学的教材有关国际贸易知识比较对照，从中概括出二者的差别，得高分是不难的．
（6）分析早期资本主义扩张的二重性，并说明我国为什么要大力发展生产力和不断提高人民生活水平”一问，要求学生对马克思《资本论》的一段叙述进行认真分析，理解资本扩张的二重性，这对学生提出较高要求，具有较高难度．而“并说明我国为什么要大力发展生产力和不断提高人民生活水平”以让问题回归教材，试图让学生在理解资本二重性基础上概括出发展生产力体现社会主义优越性的知识点，这显然既结合了教材又从思维上给学生一个高门槛，显示出出题人的匠心独具．

解答： 解：（1）角色要从材料中的信息归纳概括即可，历史背景注意要从新航路开辟、殖民扩张等角度进行分析．主要有商人，奴隶贩子，殖民者等．故历史背景有：航海技术发展，新航路开辟；海外殖民扩张，新大陆开发；扩展海外贸易的要求．
（2）本题主要考查黑奴贸易的影响，要从非洲、美洲、欧洲和世界多角度分析，如导致非洲丧失大量劳动力，阻碍了非洲社会经济的发展；美洲出现黑人奴隶制，为新大陆开发提供了劳动力；促进了欧美资本原始积累，推动了资本主义发展；客观上有利于欧美非三大洲之间的经济、文化联系和近代整体世界的形成等．
（3）考查了洋流分布的基本规律．中低纬形成以副热带为中心的大洋环流北半球中高纬形成以副极地为中心的大洋环流．
（4）考查了气候分布规律和气候的特点，地中海气候分布在南北纬30-40度之间的大陆西岸，夏季炎热干燥，冬季温和多雨，夏季受副高控制，冬季主要受西风带影响．
（5）本题直接以历史命题材料三角贸易为背景设问，“现代贸易与历史上的三角贸易有何区别”一问，咋看起来难度较大，但只要学生能认真分析材料，准确把握材料，从试题所给的材料中概括出三角贸易的特点，再调动和运用所学知识，与所学的教材有关国际贸易知识比较对照，从中概括出二者的差别，得高分是不难的．
（6）分析早期资本主义扩张的二重性，并说明我国为什么要大力发展生产力和不断提高人民生活水平”一问，要求学生对马克思《资本论》的一段叙述进行认真分析，理解资本扩张的二重性，这对学生提出较高要求，具有较高难度．而“并说明我国为什么要大力发展生产力和不断提高人民生活水平”以让问题回归教材，试图让学生在理解资本二重性基础上概括出发展生产力体现社会主义优越性的知识点，这显然既结合了教材又从思维上给学生一个高门槛，显示出出题人的匠心独具．
故答案为：（1）角色：商人    奴隶贩子：殖民者．
历史背景：航海技术发展，新航路开辟；海外殖民扩张，新大陆开发；扩展海外贸易的要求．
（2）导致非洲丧失大量劳动力，阻碍了非洲社会经济的发展；美洲出现黑人奴隶制，为新大陆开发提供了劳动力；促进了欧美资本原始积累，推动了资本主义发展；客观上有利于欧美非三大洲之间的经济、文化联系和近代整体世界的形成．
（3）属于北大西洋中低纬度海区，大洋环流呈顺时针方向流动．出程，寒流；中程，暖流；归程，暖流．
（4）特征：到达里斯本时为7月（8月或7～8月），气候干热（地中海气候）．成因：受北移副热带高压控制，以下沉气流为主．
（5）现代贸易的对象一般是商品、技术和劳务．三角贸易中除了商品外，还把奴隶当作“商品“进行交易．
现代贸易以等价交换为基础原则，贸易双方在平等的基础上上互利合作．三角贸易中存在违反等价交换原则的行为，导致财富主要流向欧美．
（6）马克思既揭露资本原始积累的罪恶，也充分肯定其发展生产力、奠定社会发展物质基础的作用．阐明了生产力是社会发展的决定力量的历史唯物主义基本观点．
发展生产力是提高人民生活水平的物质前提，让人民及时分享生产力发展的成果体香了社会主义的优越性；践行科学发展观，把二者结合起来才能更好地解决我国社会主义初级阶段的主要矛盾，实现人的解放和全面发展．

点评：本题主要做到历史知识与地理知识有机结合，主要各科知识点的贯通．