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读部分地区某月海平面等压线分布示意图,回答:(12分)

(1)该图表示的是      (1、7)月海平面等压线分布状况。( 2分)

(2)B气压中心为     ,其成因是          。( 6分)

(3)C、D两地此时盛行风形成的共同因素是: 

不同之处是:                             ( 4分)

 

【答案】

 (1)7( 2分)

(2)夏威夷高压(2分)因海陆热力性质差异,夏季亚欧大陆上形成暖低压(2分),将副热带髙气压带切断(2分),使之残留在太平洋上,形成以夏威夷群岛附近为中心的髙压中心。

(3)海陆热力性质差异(2分);C地还受气压带风带的季节移动的影响(2分)

【解析】

试题分析:(1)图示亚欧大陆上形成低压中心,故判断为北半球夏季,为7月。(2)图示B中心气压高于四周,判断为高压中心,夏季形成于太平洋上的高压中心为夏威夷高压,其成因主要从海陆热力性质的差异对气压中心分布的影响,结合陆地上的气压中心对全球气压带的切断分析。(3)图示D为东亚夏季盛行东南季风;而C位于南亚,夏季盛行西南季风,其季风环流的形成主要是由于海陆热力性质的差异,而南亚夏季西南季风还受到气压带风带的季节移动的影响。

考点:本题考查等压线图的综合判读。

点评:本题难度一般,学生只要能根据图示的气压分布结合海陆热力性质的差异,判断季节,并结合海陆热力性质的差异分析对北半球气压中心形成的影响和东亚、南亚季风环流的形成原因。注意调用课本相关知识。

 

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源:2013届湖北省咸宁市鄂南鄂州高级中学高三11月联考地理试卷(带解析) 题型:综合题

读部分地区某月海平面等压线分布示意图,回答:(12分)

(1)该图表示的是      (1、7)月海平面等压线分布状况。( 2分)
(2)B气压中心为     ,其成因是                                        。( 6分)
(3)C、D两地此时盛行风形成的共同因素是:                               
不同之处是:                             ( 4分)

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科目:高中地理 来源:2012-2013学年上海市上海理工大学附属中学高一上期期末考试地理卷(带解析) 题型:综合题

读“北半球部分地区某月海平面及地面等压线分布图”,回答下列问题。(10分)

1.图中A处的气压中心名称是                 ,该图表示的是      月(1或7)海平面及地面的气压分布状况。造成AB两处气压差异的主要原因是                   
2.该月受气压中心A的影响,我国大部分地区盛行      风,气候        ;此时地中海沿岸受         (气压带、风带)影响,气候                               
3.当D地盛行西南季风时,请说明其西南季风形成的主要成因                                                
                                                                           

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科目:高中地理 来源:2015届上海市高一上期期末考试地理卷(解析版) 题型:综合题

读“北半球部分地区某月海平面及地面等压线分布图”,回答下列问题。(10分)

1.图中A处的气压中心名称是                 ,该图表示的是      月(1或7)海平面及地面的气压分布状况。造成AB两处气压差异的主要原因是                   

2.该月受气压中心A的影响,我国大部分地区盛行      风,气候        ;此时地中海沿岸受         (气压带、风带)影响,气候 

3.当D地盛行西南季风时,请说明其西南季风形成的主要成因                  

               

 

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科目:高中地理 来源:上海期末题 题型:综合读图题

读“北半球部分地区某月海平面及地面等压线分布图”,回答下列问题。
(1)图中A处的气压中心名称是_________________,该图表示的是_________月(1或7)海平面及地面
    的气压分布状况。造成AB两处气压差异的主要原因是________________________________。
(2)该月我国受气压中心A的影响大部分地区盛行_________风,气候_________,长江干流处于_______
    (丰水或枯水)期,北印度洋的洋流呈_________时针方向流动。
(3)当D地盛行西南季风时,请说明西南季风的形成原因及对当地气候的影响。
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