[题目]读我国某区域农业系统水.气.生相互作用图.完成下列各题.[1]图中①②③所代表的环节分别是A. 降水增加.大陆性增强.降水减少B. 地面蒸发的水量增多.气温变幅减小.降水增加C. 气温变幅减小.蒸发增强.降水增加D. 地下水位上升.气温变幅变大.土壤表层盐分积累[2]该示意图体现了A. 地理环境的地域分异 B. 自然环境的相对稳定性C. 地理环� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】读我国某区域农业系统水、气、生相互作用图，完成下列各题。

【1】图中①②③所代表的环节分别是

A. 降水增加、大陆性增强、降水减少

B. 地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加

C. 气温变幅减小，蒸发增强、降水增加

D. 地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累

【2】该示意图体现了

A. 地理环境的地域分异 B. 自然环境的相对稳定性

C. 地理环境的整体性 D. 人类对自然的改造力量是无穷的

【答案】

【1】B

【2】B

【解析】试题分析：

【1】根据图示源于土壤湿度增大，可使空气湿度增大，则导致地面蒸发的水量增多；同时源于蒸腾作用加强，可使土壤湿度增大，则导致降水增加；土壤热容量越大，气温变化幅度越小。

【2】该图显示各种地理事物之间有紧密的联系，即体现了地理环境的整体性，所以B正确。

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