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图3为我国某省人口出生率、死亡率和自然增长率变化图。完成下列各题。


1.出生率、死亡率和自然增长率对应曲线依次为


  1. A.
    abc
  2. B.
    acb
  3. C.
    bac
  4. D.
    bca

2.a、b两曲线呈同步下降的主导因素是


  1. A.
    环境变迁
  2. B.
    教育普及
  3. C.
    经济发展
  4. D.
    人口政策

3.关于该省人口变化的叙述,正确的是


  1. A.
    1978年以来,总量一直增加
  2. B.
    1982年,人口增幅最大
  3. C.
    1986年,人口数量增速最快
  4. D.
    1994年开始进入负增长
1. B
2. D
3. A
1.随着生活水平的提高和医疗卫生事业的进步,人们的寿命增加,死亡率比较低,因此c为死亡率。自然增长率等于出生率与死亡率的差,因此a为出生率,b为自然增长率。
2.自然增长率等于出生率与死亡率的差。由于死亡率变化小,因此自然增长率主要取决于出生率,而我国1978年以来,出生率的迅速下降是由于计划生育的实施。
3.1978年以来,该省的自然增长率一直大于0,因此人口总量一直增加。
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科目:高中地理 来源: 题型:

人口、经济与环境的协调发展是区域可持续发展的永恒主题。下面图1是我国某省(区)部分地区简图,图2是该省(区)人口统计资料图。读后完成以下问题。(27分)

(1)说出M地形区突出的气候特点,并分析其成因。

(2)简述R地区以传统生产方式增加水稻种植面积的不利影响。该地区为满足市场需求而扩大水稻种植面积,必须改进的区位条件是什么?

(3)描述该省(区)人口自然增长率的变化特点。

(4)该省(区)的环境承载力为13人∕平方千米,目前其人口密度为9人∕平方千米。有人据此提出“为促进资源开发和经济发展,该地区不应限制生育”,请简述你对该观点的看法。

(5)图中M地依托独特的旅游资源正大力发展旅游业,请为该地的旅游活动确定一个主题。

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(24分)人口、经济与环境的协调发展是区域可持续发展的永恒主题。左图是我国某省(区)部分地区简图,该图是该省(区)人口统计资料。读后完成以下问题。

(1)说出M地形区名称及该地形区突出的气候特点,(4分)简述R地区以传统生产方式增加水稻种植面积的不利影响。(6分)
(2)描述该省(区)人口自然增长率的变化特点。(6分)
(3)该省(区)的环境承载力为13人/平方千米,目前其人口密度为9人/平方千米。有人据此提出“为促进资源开发和经济发展,该地区应限制生育”,请简述提出此观点的原因。(8分)

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科目:高中地理 来源:2011年山东省青岛市高考模拟练习题(一)文综地理卷 题型:综合题

(25分)人口、经济与环境的协调发展是区域可持续发展的永恒主题。图1是我国某省(区)部分地区简图,图2是该省(区)人口统计资料。读后完成以下问题。

(1)说出M地形区突出的气候特点,并分析其成因。(7分)
(2)简述R地区以传统生产方式增加水稻种植面积的不利影响。该地区为满足市场需求而扩大水稻种植,必须改进的区位条件是什么?(7分)
(3)描述该省(区)人口自然增长率的变化特点。(3分)
(4)该省(区)的环境承载力为13人/平方千米,目前其人口密度为9人/平方千米。有人据此提出“为促进资源开发和经济发展,该地区不应限制生育”,请简述你对该观点的看法。(8分)

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(24分)人口、经济与环境的协调发展是区域可持续发展的永恒主题。左图是我国某省(区)部分地区简图,该图是该省(区)人口统计资料。读后完成以下问题。

(1)说出M地形区名称及该地形区突出的气候特点,(4分)简述R地区以传统生产方式增加水稻种植面积的不利影响。(6分)

(2)描述该省(区)人口自然增长率的变化特点。(6分)

(3)该省(区)的环境承载力为13人/平方千米,目前其人口密度为9人/平方千米。有人据此提出“为促进资源开发和经济发展,该地区应限制生育”,请简述提出此观点的原因。(8分)

 

 

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科目:高中地理 来源:2011年山东省青岛市高考模拟练习题(一)文综地理卷 题型:综合题

(25分)人口、经济与环境的协调发展是区域可持续发展的永恒主题。图1是我国某省(区)部分地区简图,图2是该省(区)人口统计资料。读后完成以下问题。

(1)说出M地形区突出的气候特点,并分析其成因。(7分)

(2)简述R地区以传统生产方式增加水稻种植面积的不利影响。该地区为满足市场需求而扩大水稻种植,必须改进的区位条件是什么?(7分)

(3)描述该省(区)人口自然增长率的变化特点。(3分)

(4)该省(区)的环境承载力为13人/平方千米,目前其人口密度为9人/平方千米。有人据此提出“为促进资源开发和经济发展,该地区不应限制生育”,请简述你对该观点的看法。(8分)

 

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