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读留民营村农副产品综合循环示意图,回答下列问题。

(1)图中的A、B、C、D、E分别表示:A.    , B.     ,C.      ,D.     ,E.    。

(2)这个生态系统的主要生产者是     ,进入该系统的能量是          。

(3)这个生态农业的产业结构有何特点?有何好处?

(4)这个生态农业是如何充分地开发利用能源的?和传统能源利用方式相比,有那些好处?

(5)为充分利用生态农业优势,请在现有基础上提出今后的主攻方向?

 

(1)饲料加工 食品加工 初级生产者 初级消费者 沼气池

(2)粮食、果品、蔬菜等 太阳能

(3)因地制宜调整产业结构,形成农林牧副渔全面发展,种植、养殖、加工多种经营的生产结构。产业相互补充、相互促进、提高经济效益。

(4)开发利用新能源,如太阳能、沼气,利用节柴灶,既节省开支,又净化环境。

(5)今后可以向无污染的绿色食品与农业观光、生态旅游方向发展。

 

该图是种、养、沼三结合的物质循环利用图。生态农业是一种可持续发展的农业生产模式,也是今后农业发展中应倡导的生产模式。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

读留民营村农副产品综合循环示意图,完成下列问题。

(1)图中A、B、C、D、E分别表示:A_______________,B_______________,C_______________,D_____________,E_____________。

(2)这个人工生态系统的主要生产者是_____________,进入该系统的能量是____________。

(3)该生态系统的环境效益是_____________。

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科目:高中地理 来源:2014年人教版高中地理必修二 6-2 中国的可持续发展(解析版) 题型:综合题

留民营村农副产品综合循环示意图,回答下列问题。(12)

(1)图中ABCDE分别表示:A________B________C________D________E________

(2)这个人工生态系统的主要生产者是________________,进入该系统的能量是________

(3)该生态系统的环境效益是____________________________________

_______________________________________________________________

(4)从留民营村的成功经验中,我们得到什么启示?

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“留民营村农副产品综合循环示意图”,完成下列问题。?

(1)图中A、B、C、D、E分别表示:A________,B________,C________,D________,E________。

(2)这个人工生态系统的主要生产者是___________,进入该系统的能量是___________。?

(3)该生态系统的环境效益是________________________________________________。?

(4)留民营村以_________理论为指导,因地制宜地调整产业结构,逐步形成了一个_________全面发展,_________、_________、_________多种经营的生产结构。?

(5)从留民营村的成功经验中,我们得到的启示是_____________________________。

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

读留民营村农副产品综合循环示意图,回答下列问题。

(1)将图中A、B、C、D、E表示的内容代码填入横线上:

①饲料加工厂 ②食品加工厂 ③初级生产者 ④初级消费者⑤沼气池

A__________,B__________,C___________,D__________,

E__________。

(2)进入该系统的能量是___________。

(3)该生态系统的环境效益是___________。

(4)从留民营村的成功经验中,我们得到了什么启示?

 

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