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    根据图及有关长江流域的资料，回答问题
    （1）一般年份，对长江干流水量起天然调节作用的因素是______________________________________。
    （2）1998年夏季，给长江流域带来洪涝的天气系统是___________________________；导致这次洪水发
             生的人为因素有______________________________________________________________________。
    （3）修建水库是治理长江洪涝灾害的重要措施，试分析三峡水利枢纽的建设产生的巨大效益：
    经济效益：_________________________________________________________________________________
    社会效益：_________________________________________________________________________________
    环境效益：_________________________________________________________________________________
    （4）三峡水利枢纽的建设也将带来一些负面影响，请举例说明：
    ___________________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________________
    （1）湖泊
    （2）锋面；植被破坏、围湖造田等
    （3）发电带来巨大的社会财富，通航能力加强也将带动经济发展；减少洪涝灾害，创造安居乐业的环境；改善地方小气候
    （4）水库蓄水会淹没耕地；可能诱发地震、滑坡等地质灾害
    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源：同步题 题型：综合读图题

    1998年长江流域相继遭受特大洪水，长江干流先后出现8次洪峰，中游河段及洞庭湖、鄱阳湖水位多次超历史最高水位。在19条主要支流中，有一些水文站最大流量和最高水位均超过实测历史纪录。长江中下游超警戒水位时间大多为57～96天。

    甲 1998年6～9月长江城陵矶水文站流量变化趋势

    乙 1998年6～9月长江城陵矶水文站水位变化趋势
    （1）读图甲、乙两图，比较6～9月城陵矶水文站流量的差异，并分析其与水位的变化有何关系。
    时间
    流量
    水位变化
    6月
     
     
    7月
     
     
    8~9月
     
    （2）1998年城陵矶水文站流量虽小于最大流量，但洪水水位却超过了历史最高水位。下列观点正确的有
    __________。（填序号）
    观点①：水土流失，泥沙淤积，河床抬高。
    观点②：围湖造田，湖泊蓄洪能力减小。
    观点③：植被破坏，森林涵养水源能力减弱。
    观点④：暴雨成灾，流量增大，水位抬高。
    （3）根据上述的有关材料，从洪水水位和流量、洪水的持续时间等方面，概括1998年洞庭湖一带洪水的
    基本特征。
    ___________________________________________________________________________________________

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读下列材料，回答有关问题。

    材料一  将一端开口的盒子里铺上一层厚厚的湿沙，盒子稍作倾斜放置。在盒上端A点插上小红旗，再往小红旗一侧缓慢持续地倒水入盒(如甲图，注意：水量要适中，倒水速度要均匀)。经过一段时间之后，出现乙图情况。此实验可以模拟验证某一外力作用。

    材料二  从河源到河口的河床最低点之间的纵截面称为河流纵剖面。

    (1)上述实验模拟验证的是什么外力作用？

    (2)描述图长江宜昌以西、以东河段纵剖面的差异，并根据上述实验原理及所学知识分析其成因。

    (3)长江宜昌以西、以东流域综合开发治理重点有何不同？

    (4)简述图中黄河从宁夏某地到包头段水文特征的变化。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读下列材料，回答有关问题。

    材料一  将一端开口的盒子里铺上一层厚厚的湿沙，盒子稍作倾斜放置。在盒上端A点插上小红旗，再往小红旗一侧缓慢持续地倒水入盒（如甲图，注意：水量要适中，倒水速度要均匀）。经过一段时间之后，出现乙图情况。此实验可以模拟验证某一外力作用。

    材料二 河源到河口的河床最低点之间的纵截面称为河流纵剖面。

       （1）上述实验模拟验证的是什么外力作用?

       （2）描述图中长江宜昌以西、以东河段纵剖面的差异，并根据上述实验原理及所学知识分析其成因。

       （3）长江宜昌以西、以东流域综合开发治理重点有何不同?

       （4）简述图中黄河从宁夏某地到包头段水文特征的变化。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读下列材料，回答有关问题。

    材料一：将一端开口的盒子里铺上一层厚厚的湿沙，盒子稍作倾斜放置。在盒上端A点插上小红旗，再往小红旗一侧缓慢持续地倒水入盒(如甲图，注意：水量要适中，倒水速度要均匀)。经过一段时间之后，出现乙图情况。此实验可以模拟验证某一外力作用。

    材料二：从河源到河口的河床最低点之间的纵截面称为河流纵剖面。

    (1)上述实验模拟验证的是什么外力作用?_________________________。

    (2)描述图丙长江宜昌以西、以东河段纵剖面的差异，并根据上述实验原理及所学知识分析其成因。

    (3)长江宜昌以西、以东流域综合开发治理重点有何不同?

    (4)简述图丙黄河从宁夏某地到包头段水文特征的变化。

     

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