精英家教网 > 高中地理 > 题目详情
读“近300年来世界物种灭绝的趋势图”和材料,回答有关问题。

近300年来世界物种灭绝的趋势
材料:自然保护区是人类为了保护动物的多样性和生态环境而选择的典型区域,我国自然保护区事业从无到有,蓬勃发展。自1956年建立首个自然保护区至今,已经建立各类自然保护区1 757个,其覆盖面积占国土总面积约13.2%,其中国家级自然保护区188个,有22处自然保护区被纳入联合国“人与生物圈计划”。
(1)最近300年里,地球上物种灭绝的速度呈________变化的趋势。
(2)试分析物种灭绝的自然原因和人为原因。
自然原因:________________________________________________;
人为原因:________________________________________________。
(3)人类为何要尽力保护物种的多样性?
(4)为保护物种的多样性,我们可以从哪三个方面来做工作?
(5)我国将自然保护区分成三大类:综合生态保护区、野生生物保护区和自然遗迹保护区。其划分依?据是(  )
A.自然保护区的保护对象
B.自然保护区的位置
C.自然保护区的级别
D.自然保护区的经济价值
(1)加快
(2)在生物竞争中自然淘汰 人类破坏森林、草地等生物生存环境
(3)一是维护生态平衡,维护人类的生存环境;二是许多生物的利用价值还有待于人类研究和开发利用,能给今后留下广阔的生存选择空间。
(4)就地保护(建立自然保护区等)、迁地保护(动物园、植物园等)、离体保护(精子库、种子库、基因库等)。
(5)A
根据近300年来世界物种灭绝的趋势图可以看出,随着人口的迅速增加,物种灭绝的数量加速增多。物种灭绝是自然现象,而人类活动加快了物种灭绝的速度。保护生物多样性,可以维护生态平衡、维护人类的生存环境,同时生物还具有很高的经济价值。保护生物多样性,可采取就地保护、迁地保护、离体保护三方面措施。我国划分自然保护区的依据是保护对象的不同。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

甲图是某著名湖泊,乙图表示其水位季节变化情况,近年来,②线逐渐靠近①线,最可能的原因是
  
A.植被破坏,入湖泥沙增多B.气候变暖,冰雪融水补给减少
C.围湖造田,湖泊面积缩小D.引水灌溉,入湖水量减少

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读下图,回答问题。(10分)



(1)三地纬度差别不太大,吐鲁番纬度略高,但气温却高于其他两地,其主要原因是_____________________________________。(2分)
(2)由图中信息不难判断,制约我国西北农牧业发展的主导因素是____条件,该地伏最易发生的生态环境问题是____。(2分)
(3)读商都县西井子土地荒漠化状况图(二)回答20世纪六七十年代荒漠化的发展特点是________________,其主要原因是________________________________________________。八十年代后期与六七十年代相比,这些受荒漠化危害的农田面积发生的变化是________________,由这种变化使我们获得了值得借鉴的经验是____________________________________________。(6分)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列对世界湿地公约和世界湿地日的叙述中,正确的是(  )
A.湿地公约是1971年2月2日在伊朗签署的一个非政府间的湿地保护公约
B.湿地公约是为了保护水禽而制定的全球性公约
C.2005年世界湿地日的主题是“湿地多样性蕴涵着财富,别失去它”
D.制定湿地公约的目的是通过国际合作,保护湿地系统,特别是作为水禽主要栖息地的湿地

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读下面两幅我国局部区域示意图,完成(1)~(2)题。

(1)两地区在区域发展中,面临的共同生态环境问题是
A.森林破坏
B.土壤侵蚀
C.草地退化
D.生物多样性锐减
(2)针对上述生态环境问题采取的防治措施中,提高生态环境效益的最好做法是
A.大力推广生活用煤
B.营造速生薪炭林
C.进行炉灶革新技术
D.大力推广沼气池建设

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列叙述中,正确的是(  )
A.物种灭绝是一种偶然的不幸事件
B.地球上的物种以生活在热带雨林和珊瑚礁中的物种最丰富
C.化石证据表明,物种的平均寿命大约为600万年
D.迄今人们还未能确切地知道地球上的物种有多少,但生物学家估计有5亿种

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

性质上有普遍性和共同性的环境问题是(  )
A.危险废物越境转移
B.核事故或辐射事故
C.臭氧层的破坏
D.海洋污染

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

三峡工程建设可能产生的影响是( )
A.洪涝灾害多发B.污染加剧
C.生态失调D.全球气候变暖

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

如图是人类不同发展阶段就业结构变化图。读图回答问题。

小题1:符合人类社会发展先后顺序的是
A.①④②③B.①②③④C.①③②④D.②①③④
小题2:②阶段人地关系的特点表现为
A.人类与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系
B.人类认识自然、改造自然的能力很低,只能被动地适应环境
C.人类对自然地理环境的依赖性很大,地理环境对人类社会发展的影响也很大
D.人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象

查看答案和解析>>

同步练习册答案