A.自然保护区的保护对象 |
B.自然保护区的位置 |
C.自然保护区的级别 |
D.自然保护区的经济价值 |
科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.植被破坏,入湖泥沙增多 | B.气候变暖,冰雪融水补给减少 |
C.围湖造田,湖泊面积缩小 | D.引水灌溉,入湖水量减少 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.湿地公约是1971年2月2日在伊朗签署的一个非政府间的湿地保护公约 |
B.湿地公约是为了保护水禽而制定的全球性公约 |
C.2005年世界湿地日的主题是“湿地多样性蕴涵着财富,别失去它” |
D.制定湿地公约的目的是通过国际合作,保护湿地系统,特别是作为水禽主要栖息地的湿地 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.物种灭绝是一种偶然的不幸事件 |
B.地球上的物种以生活在热带雨林和珊瑚礁中的物种最丰富 |
C.化石证据表明,物种的平均寿命大约为600万年 |
D.迄今人们还未能确切地知道地球上的物种有多少,但生物学家估计有5亿种 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.①④②③ | B.①②③④ | C.①③②④ | D.②①③④ |
A.人类与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系 |
B.人类认识自然、改造自然的能力很低,只能被动地适应环境 |
C.人类对自然地理环境的依赖性很大,地理环境对人类社会发展的影响也很大 |
D.人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象 |
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