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5、某高一学生实验小组,在模拟验证某地理原理时,采用下列做法:在一

个标有尺度的六面都封闭的透明玻璃柜内,分别放置一个电炉(有导线连到柜外)和一大碗冰块在底部两侧。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片A,在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立的纸片B(如图)。电炉通电一段时间后,根据纸片A、B的偏动情况,可以验证该原理。回答:

(1)以上实验要验证的是                           (地理原理)。

(2)在电炉通电一段时间之后,纸片A向          (填左或右)偏,     纸片B向     (填左或右)偏。

(3)在图中线段上用箭头画出电炉和冰块附近低处(B等高面)和高处(A等高面)之间空气的流动方向。(2分)

(4)运用该原理解释其存在对改善城市大气环境的影响.(2分)

 

【答案】

(1)热力环流 (2)右 左 (3)画图略

(4)减轻城市热岛效应 增加空气湿度  改善空气质量、减轻城市大气污染

【解析】

试题分析:(1)实验通过地面的冷热不均而导致空气的垂直运动,进而形成热力环流。(2)电炉通电后,受热则热空气上升,而冰块冷却后,冷空气下沉,进而电炉处近地面形成低压,高空形成高压,而冰块处近地面形成高压,高空形成低压,故高空的风由电炉吹向冰块,即纸片A向右运动,近地面的风由冰块处流向电炉,纸片B向左运动。(3)根据“热空气上升,冷空气下沉”的原理完成。(4)由于城市形成“热岛”,故城市形成上升气流,利于城市大气污染的扩散,也利于水汽凝结形成降雨。

考点:本题考查热力环流及图示。

点评:本题解题的关键是掌握热力环流形成的基本原理“热空气上升,冷空气下沉”,进而形成环流。难度较低。

 

练习册系列答案
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某高一学生实验小组,在模拟验证某地理原理时,采用下列做法:在一
个标有尺度的六面都封闭的透明玻璃柜内,分别放置一个电炉(有导线连到柜外)和一大碗冰块在底部两侧。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片A,在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立的纸片B(如图)。电炉通电一段时间后,根据纸片A、B的偏动情况,可以验证该原理。回答:

(1)以上实验要验证的是                          (地理原理)。
(2)在电炉通电一段时间之后,纸片A向         (填左或右)偏,    纸片B向    (填左或右)偏。
(3)在图中线段上用箭头画出电炉和冰块附近低处(B等高面)和高处(A等高面)之间空气的流动方向。(2分)

(4)运用该原理解释其存在对改善城市大气环境的影响.(2分)

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(1)应用的原理_________________________________________________________________ 。
(2)材料__________________________________________________________________ 。
(3)实验步骤__________________________________________________________________ 。
(4)实验中发现的规律与结论。方案要求简洁、科学、有效。__________________________________________________________________ 。

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某高一学生实验小组,在模拟验证某地理原理时,采用下列做法:在一个标有尺度的六面都封闭的透明玻璃柜内,分别放置一个电炉(有导线连到柜外)和一大碗冰块在底部两侧。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片A,在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立的纸片B。电炉通电一段时间后,根据纸片A、B的偏动情况,可以验证该原理。据此回答21题。

21.下列说法正确的是   (  )

A.该实验要验证的地理原理是锋面系统

B.该实验要验证的地理原理是热力环流       

C.电炉通电一段时间后,纸片A向左偏,纸片B向右偏

D.电炉通电一段时间后,纸片A向右偏,纸片B向左偏

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