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该图是某地区年干燥度等值线图,年干燥度为年可能蒸发量与年降水量的比值。读图回答问题。

【小题1】M点的值可能是(   )

A.0.4B.0.8C.1.2D.1.6
【小题2】导致图中①、②两地年干燥度不同的主要因素是(   )
A.光照B.热量C.降水D.土壤
【小题3】N地等值线向南凸出,其主要原因是N地(   )
A.海拔高于同纬度地区
B.年降水量小于同纬度地区
C.光照大于同纬度地区
D.受西北季风影响大于同纬度地区


【小题1】B
【小题2】C
【小题3】A

解析试题分析:
【小题1】根据等值线“低于低值”的原理判断,M处的值应低于1.0,但高于0.5。故选B项。
【小题2】根据图示的地理位置,①位于长白山区,多地形雨,故干燥度较低,而②位于东北平原,降水量较①处少,故干燥度较①处高。
【小题3】N处等值线向南凸出,反映干燥度“凸高为低”,即干燥度较周边地区低,结合地理位置判断,N位于大兴安岭,地势高,故蒸发量较小。
考点:本题考查我国的区域地理和等值线的综合分析。
点评:本题难度较大,解答本题组的关键是等值线的判读及对基础知识的运用。解答此题需注意以下几点:
(1)掌握等值线的分布规律:“高于高值,低于低值”;“凸高为低,凸低为高”。
(2)结合我国的区域主要地形差异。
(3)理解干燥度的涵义和主要影响因素:降水量和蒸发量。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:2013届湖南省望城一中、长沙县实验中学高三10月联考地理试卷(带解析) 题型:单选题

该图是某地区年干燥度等值线图,年干燥度为年可能蒸发量与年降水量的比值。读图回答问题。

【小题1】M点的值可能是

A.0.4B.1.2C.0.8D.2.2
【小题2】导致图中①、②两地年干燥度不同的主要因素是
A.热量B.光照C.降水D.土壤
【小题3】N地等值线向南凸出,其主要原因是N地
A.年降水量小于同纬度地区
B.海拔高于同纬度地区
C.光照大于同纬度地区
D.受西北季风影响大于同纬度地区

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科目:高中地理 来源:2012-2013学年福建省高三上学期期中联考地理试卷(解析版) 题型:选择题

该图是某地区年干燥度等值线图,年干燥度为年可能蒸发量与年降水量的比值。读图回答问题。

1.M点的值可能是(    )

A.0.4            B.0.8             C.1.2             D.1.6

2.导致图中①、②两地年干燥度不同的主要因素是(    )

A.光照           B.热量            C.降水            D.土壤

3.N地等值线向南凸出,其主要原因是N地(    )

A.海拔高于同纬度地区

B.年降水量小于同纬度地区

C.光照大于同纬度地区

D.受西北季风影响大于同纬度地区

 

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科目:高中地理 来源:2012-2013学年湖南省高三10月联考地理试卷(解析版) 题型:选择题

该图是某地区年干燥度等值线图,年干燥度为年可能蒸发量与年降水量的比值。读图回答问题。

1.M点的值可能是

A.0.4        B.1.2        C.0.8        D.2.2

2.导致图中①、②两地年干燥度不同的主要因素是

A.热量       B.光照      C.降水       D.土壤

3.N地等值线向南凸出,其主要原因是N地

A.年降水量小于同纬度地区

B.海拔高于同纬度地区

C.光照大于同纬度地区

D.受西北季风影响大于同纬度地区

 

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

该图是某地区年干燥度等值线图,年干燥度为年可能蒸发量与年降水量的比值。读图回答问题。


1.M点的值可能是


  1. A.
    0.4
  2. B.
    0.8
  3. C.
    1.2
  4. D.
    1.6

2.导致图中①、②两地年干燥度不同的主要因素是


  1. A.
    光照
  2. B.
    热量
  3. C.
    降水
  4. D.
    土壤

3.N地等值线向南凸出,其主要原因是N地


  1. A.
    海拔高于同纬度地区
  2. B.
    年降水量小于同纬度地区
  3. C.
    光照大于同纬度地区
  4. D.
    受西北季风影响大于同纬度地区

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