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人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化,其中水是比较容易受人类干扰的自然要素。读图回答问题。

读图判断方框内Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序正确的是(  )
①土壤水分增多 ②库区蒸发量增大 ③蒸腾作用加强 ④植被覆盖率增大
A.①③②④ B.②④①③C.①④②③ D.①④③②
B
本题考查自然环境的整体性。修建水库后土壤水增多,植被覆盖率增大,库区蒸发量、植物蒸腾作用加强,会使库区周围的降水增多。
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化,其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合下图,回答下列问题。

小题1:图中方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序,正确的是
①土壤水增多 ②库区蒸发量增大 ③蒸腾加强  ④植被覆盖率增加
A.①③②④B.②④①③C.①④②③D.①④③②
小题2:图中各要素之间的关系体现了地理环境的
A.整体性特征B.区域性特征  C.差异性特征D.不稳定性特征

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读“二氧化碳在自然界中主要循环示意图”,完成题。

小题1:人类在使用化石燃料过程中向大气排放大量CO2,但大气中的CO2浓度仍基本稳定,原因是:
A.大气本身具有减缓CO2增加的功能
B.自然地理环境具有生产功能
C.自然地理环境具有平衡功能
D.组成自然地理环境的各要素都具有平衡功能
小题2:生物对地理环境的作用,归根结底是由于绿色植物的光合作用,结合上图分析,下列叙述正确的是:
A.太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统
B.地球表面植被覆盖率越来越低,原因在于大气层中的CO2愈来愈少
C.绿色植物在阳光下能放出氧气,同时也放出氮气
D.绿色植物通过光合作用,能把有机质转化为元素和简单化合物

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

自然地理环境的各要素之间存在着物质与能量的交换。图表示岩石圈的物质循环图,读图回答题。

小题1:图中关于字母代表的岩石,表述正确的是
A.A表示岩浆岩B.B表示石灰岩
C.A表示大理岩D.A表示变质岩
小题2:图中箭头对应的地质作用表述正确的是
A.②表示冷却凝固
B.④表示重熔再生
C.①表示变质作用
D.③表示外力作用

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读我国某区域农业系统水、气、生相互作用图,完成题。

小题1:图中①②③所代表的环节依次是(     )
A.降水增加、大陆性增强、降水减少
B.地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加
C.气温变幅减小、蒸发增强、降水增加
D.地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累
小题2:该示意图体现了自然环境的(     )
A.整体性原理       B.差异性原理       C.垂直地带性规律         D非地带性

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

“落红不是无情物,化作春泥更护花”诗句生动写照了
A.生物循环 B.地质循环  C.大气循环 D.水循环

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读图,回答问题。

小题1:引起图中地理环境变化的根本因素是
A.大气环境B.地壳运动
C.海陆位置D.人类活动
小题2:图示地理环境的演化过程主要体现了
A.地理环境的整体性B.地理环境的差异性
C.地理环境的稳定性D.地理环境的复杂
小题3:下列关于陆地环境的整体性,叙述正确的是
A.地理环境要素由水、地形、植物和土壤组成
B.地理环境各要素总是力求保持协调一致,与环境总体特征相统一
C.某一要素的变化不会导致其他要素的改变
D.各要素之间相互影响,形成了地域差异
小题4:青藏高原的隆起与其地理环境的相互影响,正确的是
A.青藏高原形成前后的气候差别不大
B.使植被、土壤、动物垂直分布
C.自然带只在其上的山脉地区出现
D.其上的冰雪不属于自然带

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

图为陆地环境主要构成要素的相互关联图,读图完成问题。

小题1:松花江和珠江水文特征不同,关键是图中哪个箭头所起的作用(  )
A.①B.②C.③D.④
小题2:能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是(  )
A.⑤B.⑥C.⑦D.⑧

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

广东鼎湖山自然保护区热量充足,降水丰沛,植被茂密,这体现了地理环境的
A.差异性B.单一性C.整体性D.均衡性

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