诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”和“会当凌绝顶,一览众山小”,分别反映的是庐山和泰山两大风景名胜区。据此回答(1)~(2)题。
(1)庐山和泰山的旅游资源,按照本质属性划分
[ ]
A.前者属自然景观,后者属人文景观
B.前者属人文景观,后者属自然景观
C.两者都属自然景观
D.两者既有人文景观,又有自然景观
(2)两句诗分别说明了旅游景观欣赏的不同要求,下列叙述正确的是
[ ]
A.前段说明要把握观赏时机,后段说明要领悟自然与人文的和谐
B.前段说明要选择观赏位置,后段说明要移情于景
C.前段说明要抓住景观特点,后段说明要移情于景
D.前段说明要移情于景,后段说明要领悟自然与人文的和谐
科目:高中地理 来源: 题型:
读我国某地等高线地形图(水平距离单位:千米,等高距为10米),完成下面几题。
图示区域位于 ( )
A.青藏高原 B.江南丘陵 C.内蒙古高原 D.云贵高原
与图示地貌相符的诗句是 ( )
A.横看成岭侧成峰,远近高低各不同 B.会当凌绝顶,一览众山小
C.水作青罗带,山如碧玉簪 D.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊
造成图示地貌的地质作用主要是 ( )
A.风力侵蚀作用 B. 冰川堆积作用
C.流水侵蚀作用 D.火山喷发作用
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科目:高中地理 来源: 题型:
下面是中国文学作品著名的诗句,代号、作者、风景名胜地组合正确的是
①会当凌绝顶,一览众山小
②朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还
③接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
④横看成岭侧成峰,远近高低各不同
A.①—杜甫—黄山 B.②—李白—三门峡
C.③—杨万里—西湖 D.④—苏轼—衡山
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科目:高中地理 来源: 题型:
读我国某地等高线地形图(图8)(水平距离单位:千米,等高距为10米),完成下面试题。
图示区域位于( )
A.青藏高原 B.江南丘陵 C.内蒙古高原 D.云贵高原
与图示地貌相符的诗句是( )
A.横看成岭侧成峰,远近高低各不同 B.会当凌绝顶,一览众山小
C.水作青罗带,山如碧玉簪 D.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊
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科目:高中地理 来源:2016届吉林省长春市高一上学期期初考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
下列诗句中能说明地球形状的是
A.东边日出西边雨,道是无晴却有晴
B.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回
C.横看成岭侧成峰,远近高低各不同
D.欲穷千里目,更上一层楼
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科目:高中地理 来源:2010年山东济宁第二中学高二下学期期中考试地理卷 题型:选择题
下面是中国文学作品中著名的诗句,下面代号—作者—风景名胜地正确的组合是
①会当凌绝顶,一览众山小
②朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还
③接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
④横看成岭侧成峰,远近高低各不同
A.①—杜甫—黄山 B.②—李白—三门峡
C.③—杨万里—西湖 D.④—苏轼—衡山
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