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    太阳辐射由低纬向两极递减的原因是（　　）
    ①低纬太阳高度角较大，等量的太阳辐射照射的面积小，单位面积上得到的多 
    ②低纬太阳高度角较小，等量的太阳辐射照射的面积大，单位面积上得到的多  
    ③低纬太阳高度大，经过大气的路程短，太阳辐射被大气削弱得小，地面得到的多  
    ④低纬太阳高 度角小，经过大气的路程长，太阳辐射被大气削弱少，地面得到的多．
    A、①②B、②③C、①③D、②④
    考点：太阳能量的来源及其对地球的影响
    专题：
    分析：影响太阳辐射强弱的因素：太阳高度角（纬度位置）、大气状况（天气、气候）、海拔高低（主要是大气密度）．
    解答： 解：
    太阳直射点在南北回归线之间往返运动，低纬度的太阳高度角比较大，等量的太阳辐射照射的面积比较小，单位面积上得到的太阳辐射比较多，高纬度地区的太阳高度角较小，等量的太阳辐射照射的面积比较大，单位面积上得到的太阳辐射比较少．低纬度的太阳高度比较大，太阳辐射到达地面的路程短，被大气削弱得小，所以地面得到的太阳辐射比较多，高纬度的太阳高度比较小，太阳辐射到达地面的路程长，被大气削弱得较多，所以地面得到太阳辐射比较少．所以①③正确．
    故选：C．
    点评：本题考查了影响太阳辐射强弱的因素，要求学生对太阳高度角对太阳辐射的影响有较深的认识，在理解的基础上思考问题，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图，下列说法正确的有（　　）
    A、公转轨道是正圆
    B、地球运行至A点时大致是1月初
    C、地球从A点出发到A点所需的时间恰好是太阳直射点从北回归线移动到南回归线的时间
    D、地球过A点时的运动线速度略小于B点

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    地震发生时，在水中游泳的人会感到（　　）
    A、左右摇晃
    B、先摇晃后颠簸
    C、先颠簸后援晃
    D、上下颠簸

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    元旦过后，太阳直射点的位置及其移动方向是（　　）
    A、位于北半球、向北移动
    B、位于北半球、向南移动
    C、位于南半球、向北移动
    D、位于南半球、向南移动

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“秀丽的黄果树瀑布景观图”图示景观体现出的地球圈层的个数是（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    关于太阳辐射能的叙述，正确的是（　　）
    A、非可再生能源
    B、已被广泛使用
    C、清洁能源
    D、一切能量的源泉

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图“地球在公转轨道上甲、乙两处的昼夜分布放大图”，回答下列问题．
    （1）在甲处放大图上，弧线AC为昼夜的分界线，其名称为
     
    ，此时甲位于
     
    （北半球1月、7月）附近．
    （2）甲处放大图为
     
    （南极、北极）俯视图，请在甲处放大图上画出地球自转方向．
    （3）地球公转到甲处，开普敦（位于南非）比北京市的白昼
     
    （长、短）；由甲处公转到丙处过程中，武汉市昼夜长短的变化过程是
     
    ．
    （4）地球公转到乙处时，D点的日出时刻、白昼时间和此刻的太阳高度分别是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （5）地球公转到乙处时，直射点的纬度和E点的正午太阳高度分别为
     
    、
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    当地球离太阳最近的时候，宿迁地区气温也高，是夏季
     
    （判断对错）

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列不属于生物生存“金锁链条件”的是（　　）
    A、充足的液态水
    B、适宜的温度
    C、恰好的大气厚度与成分
    D、安全的星际空间

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