分析 等温线向高温区弯曲的表示该处气温低,等温线向低温区弯曲的表示该处气温高.地球上气温总体上由赤道向两极递减.
解答 解:(1)根据甲图可以看出甲处的等温线向南递减,因此为南半球,乙图的等温线向北递减,因此为北半球.
(2)洋流的流向与等温线的凸向相同,甲处为由较低温流向较高温,因此甲处为寒流;乙处为由较高温流向较低温,因此乙处为暖流.
(3)根据(2)题结论可以看出甲位于南半球,为寒流,在中低纬海域,若甲图表示太平洋海域,则该洋流的名称是秘鲁寒流,附近的渔场为秘鲁渔场;若乙图表示大西洋海域,位于北半球,暖流,因此洋流为日本暖流.
(4)洋流对地理环境的影响主要有:暖流对沿岸气候有增温增湿作用,寒流有降温减湿作用;寒暖流交汇的海区,海水强烈混合可将下层营养盐类带到表层,利于鱼类大量繁殖,易形成大规模渔场;海轮顺洋流航行可以节约燃料,加快速度.但暖寒流相遇,往往形成海雾,对海上航行不利;洋流可把近海的污染物质携带到其他海域,利于污染的扩散,加快净化速度.但其他海域也可能因此受到污染,加大污染范围.
故答案为:(1)南;北.
(2)寒;暖.
(3)秘鲁寒流;秘鲁渔场;日本暖流.
(4)暖流对沿岸气候有增温增湿作用,寒流有降温减湿作用;寒暖流交汇的海区,海水强烈混合可将下层营养盐类带到表层,利于鱼类大量繁殖,易形成大规模渔场;海轮顺洋流航行可以节约燃料,加快速度.但暖寒流相遇,往往形成海雾,对海上航行不利;洋流可把近海的污染物质携带到其他海域,利于污染的扩散,加快净化速度.但其他海域也可能因此受到污染,加大污染范围.
点评 本题主要考查洋流的相关知识,关键是学生能够根据等温线判断南北半球,寒暖流,属于基础题,结合题意分析即可完成.
科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | “红月亮”出现在初亏时分 | |
B. | 此时月球位处日地之间 | |
C. | 红色光不易被大气吸收而被折射到月球表面,而出现了“红月亮” | |
D. | 此刻月球距离地球大约有1.5亿千米 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 湖底有线状洼地,冬季河道封冻,夏季来水量大 | |
B. | 湖底平坦,入湖水量夏季大于冬季 | |
C. | 湖底有线状洼地,水位季节差异明显 | |
D. | 湖底平坦,长江顶托作用季节变化明显 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 地月系-太阳系-银河系-总星系 | B. | 总星系-河外星系-太阳系-地月系 | ||
C. | 总星系-银河系-太阳系-地月系 | D. | 地月系-太阳系-河外星系-总星系 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 一般来说,软流层是岩浆的发源地 | B. | e圈层是一个连续而规则的圈层 | ||
C. | 大气圈的密度随高度增加而增加 | D. | 生物圈仅指地球表层的所有生物 |
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