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读图,并回答(1)~(4)题。

(1)自R河河口至Q湖北岸的距离约为

[  ]

A.180千米
B.280千米
C.380千米
D.480千米

(2)开垦P平原首先应该

[  ]

A.引入灌溉水源
B.增加土壤肥力
C.平整土地
D.排水

(3)国家在P平原兴建了许多大规模机械化农场,从事商品粮生产,但在这里生产粮食,不利的自然条件主要是

[  ]

A.天然林
B.水源林
C.湿地
D.草场

(4)目前国家决定停止在P平原开垦荒地,同时建立自然保护区,其主要保护对象是

[  ]

A.热量条件
B.土壤条件
C.降水条件
D.光照条件
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:013

读图,并回答1~4题。

(1)自R河河口至Q湖北岸的距离约为

[  ]

A.180千米
B.280千米
C.380千米
D.480千米

(2)开垦P平原首先应该

[  ]

A.引入灌溉水源
B.增加土壤肥力
C.平整土地
D.排水

(3)国家在P平原兴建了许多大规模机械化农场,从事商品粮生产,但在这里生产粮食,不利的自然条件主要是

[  ]

A.天然林
B.水源林
C.湿地
D.草场

(4)目前国家决定停止在P平原开垦荒地,同时建立自然保护区,其主要保护对象是

[  ]

A.热量条件
B.土壤条件
C.降水条件
D.光照条件

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科目:高中地理 来源: 题型:

图(一)、(二)、(三)是“我国部分灾害分布”示意图,图(四)是“我国自然灾害区划”示意图。读图填空并回答:

将下列自然灾害的英文字母代号填入第(1)(2)小题的相应空格内:

A.洪水  B.风暴潮  C.干旱  D.水土流失  E.泥石流  F.台风

(1)图示的各自然灾害中,在我国分布地区最广的是               。在图(四)中,地区I与地区III共有的自然灾害是             (多项选择);在地区II内                灾害的分布地区最广;与其它地区相比,地区Ⅳ        灾害的分布最为集中。

(2)(多项选择)按所在的地球圈层与灾害成因分类,在图示的各自然灾害中,发生在岩石圈中的是        ,发生在大气圈中的是         ,发生在水圈中的是       

(3)针对我国自然灾害频繁发生的国情,开展防灾减灾活动,对我国的生产建设和人民生活意义重大。写出我国加强防灾设施建设的具体实例。

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科目:高中地理 来源: 题型:

图1、图2分别记录了我国西北某地绿洲和邻近荒漠某年6月1日(晴天)近地面层大气温度和水平风速日变化状况。读图计算并回答问题。

(1)6月1日绿洲的气温日较差约___  ℃,荒漠的气温日较差约 ____ ℃。

(2)与荒漠相比,绿洲全天风速较  ________ ,风速日变化幅度较_______ 。

(3)22时,绿洲的气温比荒漠 ______  ,风速比荒漠 ________ 。白天(6时至18时),绿洲的气温比荒漠  ________ ,风速比荒漠 _________ 。

(4)上述现象表明,绿洲植被可以  _____ 气温日变化幅度,还可以 __________ 风速。由此可见,绿洲能够在一定程度上抑制邻近荒漠的侵袭。

(5)土地荒漠化是制约当地农牧业发展的主要因素,试从自然和人为因素两方面分析该地区出现土地荒漠化的原因。

(6)为了遏制沙漠化的趋势,有人认为栽种草和灌木比栽种乔木更好,试分析其自然原因。

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科目:高中地理 来源: 题型:

图1、图2分别记录了我国西北某地绿洲和邻近荒漠某年6月1日(晴天)近地面层大气温度和水平风速日变化状况。读图计算并回答问题。

(1)6月1日绿洲的气温日较差约__________℃,荒漠的气温日较差约__________℃。

(2)与荒漠相比,绿洲全天风速较__________,风速日变化幅度较__________。

 (3)22时,绿洲的气温比荒漠__________,风速比荒漠__________。白天(6时至18时),绿洲的气温比荒漠__________,风速比荒漠__________。

 (4)上述现象表明,绿洲植被可以__________气温日变化幅度,还可以__________风速。由此可见,绿洲能够在一定程度上抑制邻近荒漠的侵袭。

(5)植被破坏和荒漠化密切相关,你认为可以通过3S中的____________进行检测?

 (6)本题资料来源于科学工作者实地观测的结果,如果从其他角度研究绿洲和邻近荒漠的小气候差异,你认为还可以选取哪些气象要素进行比较研究。请写出研究课题的名称。

 气象要素:____________________________________。

 课题名称:____________________________________。

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