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【题目】2015年4月,全国“海绵城市”建设试点工作启动。“海绵城市”是指城市像海绵一样具有“弹性”,在适应环境变化和减轻自然灾害等方面具有一定的功能。读“海绵城市示意图”回答下面小题。

1“海绵城市”可以使城市水循环中( )

A. 植物蒸腾减弱 B. 下渗增强

C. 地表径流增加 D. 地下径流减弱

2因地制宜建设“海绵城市”可以( )

①缓解城市水资源压力

②提高城市防洪排涝能力

③减轻城市交通拥堵压力④增强城市热岛效应

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

【答案】

1B

2A

【解析】试题分析:

1】读图,图中海绵城市可以使城市水循环中下渗增强,减少地表径流,从而减轻城市内涝灾害,B对。植物蒸腾减弱,可能是植被覆盖率下降,不符合海绵城市的目标,B错。地表径流增强,可能导致灾害增加,C错。可以使地下径流增加,D错。

2】因地制宜建设海绵城市可以提高城市的涵养水源能力,缓解城市水资源压力,对。提高城市防洪排涝能力,对。不能减轻城市交通拥堵压力,错。城市绿地增加,城市热岛效应减弱,错。所以A对。

练习册系列答案
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【题目】(10月8日-10月10日)考试期间,通辽市的昼夜长短状况及变化,下列说法正确的是

A.昼长夜短,昼渐短夜渐长B.昼长夜短,昼渐长夜渐短

C.昼短夜长,昼渐短夜渐长D.昼短夜长,昼渐长夜渐短

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【题目】人口增长模式转变的根本原因是 ( )

A. 人类社会生产力水平的提高 B. 自然环境状况改善的结果

C. 出生率明显降低造成的 D. 死亡率下降导致的

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【题目】基流也叫底水,是河道中常年存在的那部分径流,基流系数是基流占河流径流的比重。读我国某地区河流基流系数与气温和地形关联图,回答下列各题。

1直接形成基流的是( )

A. 大气降水 B. 冰川融水 C. 地下水 D. 积雪融水

2对图中信息分析合理的是( )

A. 温度越高,积雪融水补给量越多,基流系数越大

B. 海拔越高,地下水补给所占比例越大,基流系数越大

C. 温度越高,冰川融水补给河流量越多,基流系数越大

D. 海拔越高,大气降水补给所占比例越大,基流系数越大

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【题目】读“地震波速度与地球内部构造图”,回答问题。

(1)图中E、F代表的地震波类型分别是:E__________,F__________。

(2)E和F两种地震波大约在大陆地面下__________千米处速度明显加快,说明这里存在一个不连续面,这个不连续面M叫__________。

(3)在地下2900千米处,E波消失和F波减速,说明这里存在另一个不连续面,这个不连续面G叫__________。

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【题目】地理教学中经常用示意图来表示地理现象的发生与变化,读图回答下面小题。

1左图显示的是沿海山地迎风坡成云致雨的过程,这种降水类型称为( )

A. 锋面雨 B. 对流雨 C. 台风雨 D. 地形雨

2中图显示的是某一自然地理现象的循环过程,该过程为( )

A. 海陆间循环 B. 海上内循环 C. 夏季风环流 D. 冬季风环流

3右图中的阴影部分代表大陆,另一部分代表海洋,图中等值线表示( )

A. 南半球7月等温线 B. 南半球1月等温线

C. 北半球7月等温线 D. 北半球1月

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【题目】下列地点,一年内有两次阳光直射的是( )

A. 22°N、15°E交汇处 B. 40°N、160°E交汇处

C. 26°S、60°W交汇处 D. 30°S、120°E交汇处

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【题目】关于太阳活动对地球影响的叙述,正确的是(

A. 太阳活动放出的能量是我们日常生活和生产直接所用的能源

B. 由于耀斑爆发时发射的电磁波会引起大气电离层的扰动,所以会产生磁暴现象

C. 世界许多地区降水量的年际变化与黑子的11年活动周期没有相关性

D. 太阳活动有时会使地面的无线电短波通讯受到影响

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【题目】构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图回答下列问题。

(1)若该模式图表示“热力环流示意图”,S代表地表,则图中甲、乙、丙、丁四点的气压值最大的是_______________。该环流位于城市与郊区之间,则甲位于________。

(2)如果该图为岩石圈的物质循环过程图,甲代表岩浆,③代表变质作用,那么丁岩石是 ________,②代表 __________。

(3)如果该图表示北半球低纬度大气环流圈,S代表地表,乙代表的气压带是______________。①代表的风带是________。

(4)如果该图表示“海陆间水循环示意图”,S代表地表,能塑造地表形态的环节是_____(填数字序号);在我国东部季风区,④环节主要发生在_______季节。

(5)如果该图表示部分海域洋流模式图,②洋流对沿岸气候具有___________作用,甲、乙、丙、丁四处可能形成大渔场的是_______。

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