结合提供的材料,探究分析下列问题。
材料1:某年我国部分区域资料。
省(地区) | 人均GDP(元) | 第二产业增加值占GDP比重(%) | 第三产业增加值占GDP比重(%) | 省外迁入人口占总人口比重(%) |
辽宁 | 11 017 | 50.21 | 39.01 | 0.19 |
京津冀 | 10 087 | 46.96 | 42.31 | 0.35 |
山东 | 9 407 | 49.69 | 35.46 | 0.10 |
沪苏 | 14 413 | 50.25 | 41.27 | 0.46 |
浙江 | 12 906 | 52.74 | 36.26 | 0.60 |
福建 | 11 293 | 43.62 | 40.01 | 0.40 |
广东 | 11 180 | 50.39 | 39.26 | 1.32 |
材料2:2005年部分国家人口总数(亿人)与城市人口比重(%)。
国家 | 中国 | 印度 | 巴西 | 美国 | 法国 | 日本 |
人口 | 12.95 | 10.41 | 1.74 | 2.88 | 0.62 | 1.27 |
城市人口比重 | 37.7 | 27.9 | 81.7 | 77.4 | 75.5 | 78.9 |
材料3:2005年部分国家人口自然增长率与人均国家收入统计图。
(1)根据材料1判断,城市化水平最高的地区是( )
A.京津冀 B.沪苏
C.浙江 D.广东
(2)根据材料2和材料3,简要评价巴西的城市化特点及其所产生的问题。
(3)根据材料2和材料3,分析印度城市化水平特点及原因。
解析:第(1)题,城市化水平主要受经济发展水平的制约,沪苏地区经济发展水平高,第二、三产业比重大,城市化水平高。第(2)题,根据材料可知:巴西城市化水平较高,但人均国民收入较低,两者发展不同步,这样容易导致城市环境质量下降等问题。第(3)题,由材料2看出,印度的人口总数多,城市化水平只有27.9%,结合材料3,印度的人口自然增长率高,人均国民收入低,经济发展慢,制约了城市化水平。
答案:(1)B
(2)城市化水平高,但与经济发展水平不相适应,出现“虚假城市化”现象。由于城市化水平超越了经济发展水平,容易出现城市环境质量和生活质量下降等问题。
(3)城市化水平低,原因是人口自然增长率高,经济发展慢,制约了城市化水平。
科目:高中地理 来源:2011年天津市高考真题地理卷 题型:选择题
某中学地理小组利用图提供的信息开展探究学习。结合图文材料,回答下列各题。
1.图中所示的L湖被污染。学生经过分析确定,污染物主要来自
A.城镇 B.牧区 C.林区 D.矿区
2.学生对图所示牧区分布的影响因素提出四组假设。据图探究,其中正确的结论是
A.气候、交通 B.土壤、市场
C.水源、技术 D.地形、人口
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科目:高中地理 来源: 题型:
某中学地理小组利用图2提供的信息开展探究学习。结合图文材料,回答6 、7题。
6.图中所示的L湖被污染。学生经过分析确定,污染物主要来自
A.城镇 B.牧区 C.林区 D.矿区
7.学生对图2所示牧区分布的影响因素提出四组假设。据图探究,其中正确的结论是
A.气候、交通 B.土壤、市场
C.水源、技术 D.地形、人口
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科目:高中地理 来源: 题型:
某中学地理小组利用下图提供的信息开展探究学习。结合图文材料,回答1-2题。
1.图中所示的L湖被污染。学生经过分析确定,污染物主要来自
A.城镇 B.牧区 C.林区 D.矿区
2.学生对图所示牧区分布的影响因素提出四组假设。据图探究,其中正确的结论是
A.气候、交通 B.土壤、市场
C.水源、技术 D.地形、人口
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科目:高中地理 来源:天津高考真题 题型:单选题
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