(1)在图中标出箭头,完成三大类岩石的相互转化过程。
(2)图中各箭头的含义分别是A________,B________,C________,D________。
(3)岩石圈物质的循环过程中可概括为从________到形成________,又到新的________形成。
科目:高中地理 来源: 题型:
读秸秆生产沼气示意图,回答下列问题。
(1)在图中标出箭头,表示沼气生产过程的物质循环。
(2)沼气的主要成分是_________,按形成和来源,沼气应是___________(一次或二次)能源,是间接形成的____________能。
(3)如果将图中右边环节去掉,对农业生态系统将产生什么影响?
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科目:高中地理 来源: 题型:
读下面的三大类岩石循环转化示意图(图4—40),分析判断:
图4--40
(1)在图中标出箭头,完成三大类岩石循环转化过程。
(2)图中各箭头所表示的含义分别是:
A ;B ;C ;D 。
(3)地壳物质大循环过程可概括为:从 到形成 又到新
的 形成。
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科目:高中地理 来源: 题型:
读岩石圈物质循环简略模式图,完成下列问题。
(1)在图中标出箭头,以正确表示岩石圈的物质循环过程。
(2)将字母A、B、C、D所代表的作用填在图中箭头旁。
A.岩浆活动 B.变质作用
C.侵蚀—搬运—沉积—固结成岩作用 D.重熔再生作用
(3)岩石圈物质循环过程可概括为__________________________________________。
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科目:高中地理 来源: 题型:
读图,完成下列问题。?
岩石圈物质循环简略模式图?
(1)在图中标出箭头,以正确表示岩石圈的物质循环过程。?
(2)将字母A、B、C、D所代表的作用填在上图箭头旁。A—岩浆活动、B—变质作用、C—侵蚀—搬运—沉积—固结成岩作用、D—重熔再生作用。?
(3)岩石圈物质循环过程可概括为 。?
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科目:高中地理 来源: 题型:
读“秸秆生产沼气示意图”,完成下列问题。? (1)在图中标出箭头,表示沼气生产过程的物质循环。? (2)沼气的主要成分是_________,按形成和来源沼气应是_________(一次或二次)能源,是间接形成的_________能。 (3)如果将图中右边环节去掉,对农业生态系统将产生什么影响? |
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