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    下面为我国部分地区示意图，读图回答下列问题。（高9分）

    （1）H 地形区内如将当地宜农坡地变为梯田，可为农业生产带来的好处是(2分)
    （2）A、B两地所在区域面积最大的地形是        (1分)。
    （3）“一年无四季”，“一天见四季”说明了D地区怎样的气候特征(2分)
    （4）流经F、G两段的河流在该段附近水量减少的原因（4分）

    （1）既利于保持水土又增加农业用地（2）丘陵
    （3）气温年较差小，日较差大
    （4）河流主要流经干旱区，降水少，且没有支流流入
    沿岸城市工业用水和农业灌溉用水量大

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读下图，回答下面试题。

    图中河流的流向为

    A．东北流向西南  B．东南流向西北

    C．西北流向东南  D．西南流向东北

    如图中等压线为了一闭合等压线的部分，则图示地区

    A．气流以上升运动为主  B．可能是亚洲高压中心

    C．可能有台风  D．大部分地区天气晴朗

    若地图所示为我国某地区，则关于图中河流叙述正确的是

    A．此时正处予汛期  B．径流季节变化大

    C．冰期可能长达半年  D．为两岸的甜菜种植提供灌溉水源

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读下图，回答下面试题。

    图中河流的流向为

    A．东北流向西南  B．东南流向西北

    C．西北流向东南  D．西南流向东北

    如图中等压线为了一闭合等压线的部分，则图示地区

    A．气流以上升运动为主  B．可能是亚洲高压中心

    C．可能有台风  D．大部分地区天气晴朗

    若地图所示为我国某地区，则关于图中河流叙述正确的是

    A．此时正处予汛期  B．径流季节变化大

    C．冰期可能长达半年  D．为两岸的甜菜种植提供灌溉水源

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读右侧我国部分地区≥10℃积温等值线图（单位：℃），回答下面试题。

    等值线L1、L2所示的积温值可能分别为

    A．4000、3000    B．6000、7000

    C．6000、3000    D．4000、7000

    等值线L3的东段大致位于我国

    A．暖温带与亚热带的分界处

    B．季风区与非季风区的分界处

    C．地势二、三级阶梯的分界处

    D．内流区与外流区的分界处

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读我国部分地区≥10℃积温等值线图(单位：℃)，回答下面试题。

    2．图中L1、L2所示的积温数可能分别为

    A．6800、2800  B．7100、2000  C．4300、2400  D．4000、5000

    3．等值线L3的东段大致是我国

    A．暖温带与亚热带的分界线  B．针叶林与落叶林的分界线

    C．湿润区与干旱区分界线  D．农耕区与畜牧区的分界线

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    科目：高中地理 来源：0112 期中题 题型：材料分析题

    阅读下面材料，完成下列问题。
    材料一：
        近年来，承德市始终坚持“为首都阻沙源、为京津保水源、为河北增资源、为群众拓财源”的宗旨，加大林业建设力度。其林业生态建设取得显著成效，造林育林超千万亩，为京津地区建起了防风避沙的绿色屏障，显著改善了京津周围的生态环境。党的十七大报告中提出建立生态补偿机制，以期有效促进为保护生态环境而做出重大牺牲的地区发展。
    材料二：
    我国部分地区荒漠化状况

    （1）材料二所呈现区域荒漠化加剧的主要原因是_______。（填字母）
    A．地处西北内陆，降水稀少
    B．环境污染加剧
    C．过度樵采、放牧和农垦
    D．用水不合理，土地盐碱化严重
    （2）对图中荒漠化的扩展叙述正确的是_______。（填字母）
    A．辽宁、河北大部分地区受到荒漠化的威胁
    B．荒漠化正向西、向南推进
    C．土地荒漠化的扩展与冬季强劲的西北风有关
    D．气候的演变是荒漠化扩展的主要原因
    （3）图中所示森林破坏严重的地区是属我国的_________林区，破坏严重的原因是_____________________________________________________________________。
    （4）针对上述地区存在的生态问题应采取哪些措施？（任答4点即可）
    ___________________________________________________________________________________________

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