图甲为澳大利亚大陆简图,图乙为某地年降水量分布图。据此完成下题。
1.下列四地中,降水量与图乙相符的是
A.① B.② C.③ D.④
2.以下说法正确的是
A.①地冬季盛行西风 B.②地夏季多洪涝灾害
C.③地夏季炎热干燥 D.④地冬季多寒潮灾害
科目:高中地理 来源:2014-2015学年湖南省怀化市高三第一次模拟考试文综地理试卷(解析版) 题型:综合题
“新丝绸之路经济带”的火热兴起,必然会给新疆旅游业带来新的发展机遇。新疆的特色歌舞、湖泊、沙漠风光、地方特产以及独特的古丝绸之路历史文化等,会吸引更多游客前往休闲观光。下图所示区域中的楼兰古城遗址、罗布泊等为新疆“新丝绸之路经济带”附近著名景点,以其神秘色彩令人神往,成为一块旅游冒险之地。
结合图中自然环境的特征,简述旅游者需要携带的生活用品。
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年北京市朝阳区高三第一次综合练习文综地理试卷(解析版) 题型:选择题
蚕的适养温度为20℃~30℃,蚕自孵化到吐丝结茧需20-30天。养蚕需投入较多劳动力,下图为我国蚕茧产量变化图。据此完成下列各题。
1.由图示可知
A.秦岭-淮河是蚕养殖区的北界
B.蚕茧产量增长区在珠江流域
C.西南各省蚕茧产量小幅下降
D.鄂皖为蚕茧产量最大的省份
2.下列叙述正确的是
A.广西养蚕业的优势是人工成本较低
B.江苏高速城镇化带动了养蚕业发展
C.湖北养蚕业的热量条件比广西要好
D.靠近市场是养蚕业重心转移的原因
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年湖南省高二下学期第一次九科联赛地理试卷(解析版) 题型:选择题
读台湾省人口年龄金字塔图,完成下列小题。
1.图中反映台湾省( )
A.0-5岁人口比重不断上升 B.40岁人口比重不断下降
C.20岁人口比重先下降再上升 D.60岁人口比重不断上升
2.预测到2035年台湾省面临的主要人口问题是( )
A.劳动力短缺 B.人口增长速度快
C.就业压力太大 D.性别结构严重失衡
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年湖南省高二下学期第一次九科联赛地理试卷(解析版) 题型:选择题
某游客在旅游黄金周到青岛(36°06′N,120°18′E)旅游,于北京时间7时整到达某一宾馆,看到宾馆大厅中提供的信息。据下列信息判断下列小题。
1.该旅游的时间可能是( )
A.劳动节 B.国庆节
C.春节 D.圣诞节
2.图中四个时间,除北京时间外,正确的是( )
A.① B.②
C.②③ D.①②
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次教学质量检测地理试卷(解析版) 题型:综合题
(18分)阅读图文材料,完成下列问题。
材料一 跨流域调水是解决水资源空间分布不均的有效途径。2014年8月19日,我国南水北调中线工程(受水区域为豫、冀、京、津四省市)为河南省平顶山市送上了丹江水,缓解了该市63年以来最严重的夏旱,平顶山成为中线调水工程的首个受益城市。
材料二 河南省是我国的产粮大省,其粮食加工转化能力较高,所生产的面粉、
挂面、方便面、速冻食品、味精等粮食深加工产品均为市场占有率的“全国冠军”。
(1)简述我国水资源的空间分布特征。(4分)
(2)有专家说,南水北调很可能会加重沿途某些地区土壤的次生盐碱化,请简析原因。(4分)
(3)分析河南省发展粮食深加工业的有利条件。(10分)
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次教学质量检测地理试卷(解析版) 题型:选择题
2013年以来,广东、上海等7省市作为试点,陆续启动了碳排放权交易,这是减少二氧化碳等温室气体排放(简称减排),实现减缓气候变化的重要机制。减排可以削弱
A.太阳辐射,从而增强大气对太阳辐射的吸收作用
B.大气逆辐射,从而减弱大气对地面的保温作用
C.大气辐射,从而减轻大气对太阳辐射的吸收作用
D.地面辐射,从而增强大气对地面的保温作用
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年内蒙古赤峰市宁城县高三3月统一考试(一模)地理试卷(解析版) 题型:选择题
房价问题一直是人们关注的热点问题,影响房价的因素很多。读中国南方某大城市房价等值线图,关于P、Q两处的房价高低及原因说法正确的是
A.P处房价偏高,交通通达度好
B.Q处房价偏低,交通通达度差
C.P处房价较高,环境优美
D.Q处房价较高,环境优美
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年云南省昆明市高二上期末考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)南部苏丹于当地时间2011年7月9日0时宣布正式从苏丹分离,并成立南苏丹共和国。读图完成下列问题。
(1)②点的地理坐标是: ,南苏丹首都位于②地的__________方向。(2分)
(2)甲、乙两幅图相比较,比例尺较大的是图________;若图甲中②地和③地的图上距离为2.22厘米,则图甲的比例尺约为_____________(数字式)。(2分)
(3)结合图中信息,描述南苏丹的地理位置特点。(4分)
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