【题目】下表资料摘自联合国于2000年发布的预测报告，反映了2001～2050年世界移民趋势。据此完成下列问题。
【1】关于人口迁移流向的叙述，正确的是（ ）
A. 由人口多的国家迁往人口少的国家 B. 由发展中国家迁往发达国家
C. 全球迁出人口少于迁入人口 D. 由东半球国家迁往西半球国家
【2】下列关于人口迁移影响的叙述，正确的是（ ）
A. 减轻了迁入地的就业压力 B. 加重了迁出地的环境压力
C. 为迁入地提供劳动力，促进经济发展 D. 对迁出地人们生活观念的更新没有帮助
浙江之星学业水平测试系列答案
高效智能课时作业系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图为世界某区域简图，据图回答下列各题
【1】甲、乙、丙三支洋流中，由盛行风形成的是（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 乙和丙
【2】丁处是世界著名的四大渔场之一，其成因是（ ）
A. 寒暖流交汇 B. 沿岸上升流 C. 大河入海口 D. 沿岸下降流
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】A地区是世界上著名的野生“多肉植物王国”，植物大多叶小、肉厚，这里大部分时间是荒芜的，只在每年8、9月荒漠百花盛开、生机再现，迎来短暂的生长季节。 图中阴影部分示意A地区的位置。读图，回答下列各题。
【1】【1】图示A地区沿岸洋流
A. 是在西南风影响下形成 B. 流经海区等温线向北凸
C. 造成沿海地区气温升高 D. 使向南的海轮航行速度加快
【2】【2】该地区多肉植物生长特征反映了当地8、9月
A. 接受到太阳直射、光照强 B. 受湿润西风影响，降水多
C. 气温降低，蒸发量减小 D. 晴天多导致昼夜温差小
【3】【3】若A地区多肉植物运往中国，最近的海上航线需经过
A. 白令海峡 B. 苏伊士运河 C. 巴拿马运河 D. 马六甲海峡
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读“某城镇略图”，回答下列问题。
【1】图中①②③所代表的城市功能区分别是( )
A. 住宅区、工业区、商业区 B. 工业区、住宅区、商业区
C. 商业区、住宅区、工业区 D. 住宅区、商业区、工业区
【2】从环境效益的角度考虑，在甲处布局印染厂主要是因为其( )
A. 距离城市较远 B. 位于城区河流下游
C. 地处盛行风下风向 D. 靠近铁路
【3】若乙处为新开楼盘，下列房地产开发商的广告词中，能反映其优美自然环境的是( )
A. 毗邻大学，学术氛围浓厚 B. 交通便利，四通八达
C. 视野开阔，俯瞰全城 D. 绝版水岸名邸，上风上水
【4】不同地区，插秧的时间不同。如农谚所言，广东是“清明谷雨时，插田莫迟疑”，四川为“立夏小满正栽秧”，江苏则为“立夏浸秧”。造成这种现象的主要因素是( )
A. 气候 B. 水文 C. 地形 D. 植被
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】阅读图文材料，回答下列问题。
水冲玛瑙大多呈卵石状，磨圆度高，原岩以喷出岩为主，集中分布于河床与沙滩中。贝齐布卡河口是水冲玛瑙的知名产地（如下图），当地水冲玛瑙原石采集集中在每年的5月-10月，某地理考察队为了探究水冲玛瑙的形成过程，按照图示路线从马哈赞加徒步经甲城到达图阿马西纳。在考察途中，考察队发现途径甲城前后所见植被景观差异明显。
(1)说明贝齐布卡河口水冲玛瑙的形成过程。
(2)分析贝齐布卡河口水冲玛瑙原石采集有明显季节性的原因。
(3)指出考察队从甲地到图阿马西纳所见典型植被并分析其成因。
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读下“某地地质构造剖面示意图”。完成下列问题。
【1】
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】
A. ①处谷地的形成主要受内力作用影响 B. ④处低地的形成主要受外力作用影响
C. ②处地下油气资源丰富 D. ③处可能有泉水出露
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读“世界板块示意图”，回答下列问题
（1）大陆板块是不是全部在大陆、海洋板块是不是全部在海洋？请举例说明．________．
（2）红海是图中的________板块（填字母）和________板块由________（运动方式）形成的．
（3）日本的传统民居，多用质地较轻的建筑材料建筑，其原因主要是________．
（4）在A和D板块相互碰撞的地带，常常形成 （多选）
A.盆地B.巨大的高原C.深邃的海沟D.岛弧．
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下面一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；
2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Ten years ago, I was lucky enough to have an opportunity to study in England as a international student. I went to one of the most famous school there. On the first day, I was such nervous that I felt my heart beaten wildly. I was afraid to express to myself, because I have never communicated with strangers in English before. Therefore, my teacher said I had to introduce me in front of the class. As soon as the first word flew out my mouth, I felt relaxing immediately. I was happy I finally made it. It’s a special day, which I will never forget.
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