【题目】Where did the man get the news that the flight had been canceled?
A.At the airport.
B.At the meeting.
C.At the international flat.
教学练新同步练习系列答案
课前课后同步练习系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】阅读材料，完成下列要求。
材料一 在人民内部，不但有宣传唯物主义的自由，也有宣传唯心主义的自由。只要不是反革命分子，不管是宣传唯物主义或者是宣传唯心主义，都是自由的，两者之间的辩论也是自由的。
——《百花齐放，百家争鸣》
材料二 1957年7月，著名经济学家、北大校长马寅初发表《新人口论》，呼吁节制生育，控制人口增长，体现了忧国忧民的爱国精神和高度的社会责任感。但是，他的见解错误地遭到批判。
（1）根据材料一并结合所学知识，说出“双百”方针的实质。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出材料说明的问题以及造成的影响。
（3）根据以上材料并结合所学知识，简述在“双百”方针的贯彻过程中得到的启示。
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【题目】美国《时代》周刊曾这样报道：“对西方而言，这一事件已是巨大灾难;对共产主义而言，这是自俄国革命以取得的最伟大胜利;对大多数中国人而言，这样将意味着和平。”文中“这一事件”隐含着作者某种强烈的价值判断的是
A．中国赢得民族抗战伟大胜利 B．新中国恢复联合国合法席位
C．解放战争即将取得最终胜利 D．重庆谈判签订“双十协定”
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【题目】阅读材料，完成下列要求。
材料 什么是“革命”
经典作家及理论认为 | 现代学者认为 |
《共产党宣言》认为：“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图，他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产阶级在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。” 列宁认为：“从马克思主义观点来看，革命究竟是什么意思呢？这就是用暴力打碎旧的政治上层建筑，即打碎那由于和新的生产关系发生矛盾而到一定的时机就要瓦解的上层建筑。” 毛泽东认为：“革命不是请客吃饭，不是绣花弄草，不是写字作画……革命是暴动，是一个阶级推翻另一个阶级的暴烈行动。” | 钱穆认为：“今天我们却把历史切断，一概想模仿外国制度，明明知道这一制度与现实不配合，却想推翻现实来迁就制度，而美其名曰革命。其实，革命的本质，应该是推翻制度来迁就现实的，绝非推翻现实来迁就制度的。” 刘宗绪、黄安年认为：“革命中的立法与政策的温和或激进，也要根据具体条件和是否有利于对封建制度的改造去评价，并不都是越激进、越极端越好。” |
比较材料中人们对“革命”的看法，结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因。
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【题目】听一段材料，回答下面几个小题。
【1】What is important to children according to the speaker?
A.Making mistakes.
B.Correcting their own mistakes.
C.Judging their own work.
【2】What does the last sentence“Let him do it himself”really mean?
A.Let the teacher point out the mistake to the child.
B.Let the teacher make the child correct his mistakes.
C.Let the child notice and correct his own mistakes.
【3】What’s the topic of the text?
A.Language.
B.Riding a bike.
C.How to educate children.
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【题目】个人的选择，汇成心灵的暖流，点亮道德的星空。有面对歹徒“争做人质”的教师，有危急关头舍己救人的少年，有累倒在参加司法改革座谈会途中的法官，有让迷路老太靠在腿上睡了一小时的民警。这些平凡人的行为告诉我们，加强思想道德建设就要（ ）
①继承和发扬传统文化，弘扬中华民族精神
②从身边的小事做起，追求更高的道德目标
③加强自身修养，践行社会主义核心价值观
④坚持多元化指导，投身精神文明创建活动
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
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【题目】听一段材料，回答下面几个小题。
【1】Where is Mr Green staying?
A.At the next door.
B.At the Star Hotel.
C.At a restaurant.
【2】What kind of food does Mr Green like?
A.Chinese food.
B.Fast food.
C.European food.
【3】When did the conversation take place?
A.In the morning.
B.At night.
C.In the afternoon.
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【题目】阅读材料，完成下列要求。
材料一 贝多芬，德意志著名音乐家，一生中创作了大量音乐作品。他对当时的自由思想很是同情，在作品《爱格蒙特》、《菲岱里奥》及《第九交响曲》中都有表现，就这方面而言,贝多芬是第一位伟大的“主观”作曲家，并且他创作的唯一歌剧《菲岱里奥》被公认为是爱情与自由的象征。《英雄交响曲》创作前发生许多重大事件发生：1789年标志着封建制堡垒的巴士底监狱陷落； 1799年，拿破仑执政，五年后称帝。这部作品热情讴歌了在“自由、平等、博爱”旗帜下实现的法国革命，标志者欧洲音乐历史中具有重要社会政治意义的题材第一次进入交响乐这个音乐体裁的领域。
材料二 《黄河大合唱》是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作，创作于1939年３月。其第七部分是“保卫黄河”：（朗诵词）“但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们抱定必胜的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！”（多声部合唱）“风在吼。马在叫。黄河在咆哮。黄河在咆哮。河西山冈万丈高。河东河北高粱熟了。万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！”这是一部反映中华民族解放运动的音乐史诗。作品表现了在战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争，也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。
（1）根据材料一和所学知识分析得出“贝多芬是第一位伟大的‘主观’作曲家”的结论的原因并指出其重要的贡献。
（2）根据材料二和所学知识，说明《黄河大合唱》创作的历史背景及产生的影响。
（3）根据上述材料和所学知识，分析指出《英雄交响曲》和《黄河大合唱》各体现的时代主题及两者的共同点。
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【题目】M村在确认村民的土地经营权等权属后，将1000亩土地的经营权流转给T公司，用于种植蔬菜和花卉，每户村民按850斤大米（约1400元）／亩×年的标准领取租金。对此认识正确的是
①村民获得租金是因为土地与资本和劳动结合创造了价值
②土地所有权在土地向专业公司流转后仍归每户村民所有
③村民通过土地经营权流转所获收入属于非农业劳动收入
④土地经营权流转能使市场有效发挥配置土地资源的作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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