读“环境、资源和人口关系示意图”，回答37～40题
37．图中字母F、G代表的含义分别是（ ）
A．资源开发 B．产业活动
C．产品消费 D．废物排放
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A．过度开发导致可再生资源遭到破坏
B．过度排放污染物超过环境的自净能力
C．生产过程导致工农业污染排放
D．资源开采导致环境的污染和生态破坏
39．下列属于全球性大气环境问题的是（ ）
A．全球气候变暖 B．臭氧层的破坏 C．生物多样性减少 D．危险废弃物转移
40．针对中国的人口、资源与环境等问题，我国政府制定了一系列可持续发展战略，下列做法正确的是（ ）
A．严格控制人口的数量，努力提高人口素质
B．保护和合理利用有限的自然资源，建立资源节
约型经济体系
C．搞好生态建设，建立与发达国家发展水平相一致的环境保护机制
D．把生态建设作
为各项工作的中心，切实改善生态环境
金钥匙试卷系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
读环境、资源和人口关系示意图，完成3～4题。
3．下列对图中甲、乙、丙、丁含义的叙述，正确的是( )
A．甲表示资源 B．乙表示人口
C．丙表示环境 D．丁表示经济系统
4．P过程中可能出现的问题是( )
①过度开发导致资源枯竭
②过度排放污染物超过环境的自净能力
③生产过程导致工农业污染排放
④资源开采导致环境污染和生态破坏
A．①② B．①③
C．①④ D．③④
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科目：高中地理 来源： 题型：
读环境、资源和人口关系示意图，回答5～6题。
5．图中字母代表的含义不正确的是( )
A．a表示资源开发 B．b表示生产活动
C．c表示环境对人类的影响 D．d表示废弃物排放
6．属于a阶段产生的环境问题是( )
A．煤矿开采——地面沉降 B．化工厂——水污染
C．火电厂——大气污染 D．冰箱使用——臭氧层破坏
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科目：高中地理 来源：2011-2012学年江苏省南京师范大学附属实验学校高二下学期期中考试地理试卷 题型：多选题
读“环境、资源和人口关系示意图，回答25—26题。
【小题1】图中甲乙丙丁含义的叙述，正确的是 （ ）
| A．甲表示资源 | B．乙表示环境 | C．丙表示人口 | D．丁表示经济系统 |
| A．过度开发导致可再生资源遭到破坏 |
| B．过度排放污染物超过环境的自净能力 |
| C．生产过程导致工农业污染排放 |
| D．资源开采导致环境的污染和生态破坏 |
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科目：高中地理 来源：2011-2012学年江苏省无锡市洛社中学高二上学期期中考试选修地理试卷 题型：多选题
读“环境、资源和人口关系示意图"，回答25-26题：
【小题1】图中甲、乙、丙、丁含义的叙述，正确的是（ ）
| A．甲表示资源 | B．乙表示环境 | C．丙表示人口 | D．丁表示经济系统 |
| A．过度开发导致可再生资源遭到破坏 | B．过度排放污染物超过环境的自挣能力 |
| C．生产过程导致工农业污染排放 | D．资源开采导致环境的污染和生态破坏 |
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科目：高中地理 来源：2013届江苏省南京师范大学附属实验学校高二下学期期中考试地理试卷 题型：双选题
读“环境、资源和人口关系示意图，回答25—26题。
1.图中甲乙丙丁含义的叙述，正确的是 （ ）
A.甲表示资源 B.乙表示环境 C.丙表示人口 D.丁表示经济系统
2.P过程可能出现的问题是 （ ）
A．过度开发导致可再生资源遭到破坏
B．过度排放污染物超过环境的自净能力
C.生产过程导致工农业污染排放
D．资源开采导致环境的污染和生态破坏
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